| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| 2 Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Listening Comprehension | 第14-19页 |
| 2.1.1 Definitions of Listening Comprehension | 第14-15页 |
| 2.1.2 Models of Foreign Language Listening Comprehension Process | 第15-17页 |
| 2.1.3 Factors Affecting Listeners’ Listening Comprehension | 第17-19页 |
| 2.2 Language Learning Strategy Training | 第19-20页 |
| 2.2.1 The Purpose of Strategy Training | 第19页 |
| 2.2.2 Strategy-based Instruction (SBI) | 第19-20页 |
| 2.3 Cognition Theory and Meta-cognition Theory | 第20-23页 |
| 2.3.1 Cognition Theory | 第20-21页 |
| 2.3.2 Meta-cognition Theory | 第21-23页 |
| 2.4 Studies on Listening Strategy Training at Home and Abroad | 第23-26页 |
| 2.4.1 Related Studies Abroad | 第23-24页 |
| 2.4.2 Relevant Studies at Home | 第24-26页 |
| 3 Research Methodology | 第26-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Subjects | 第26-27页 |
| 3.3 Instruments | 第27-28页 |
| 3.4 Research Procedures | 第28-30页 |
| 3.4.1 The First Stage | 第29页 |
| 3.4.2 The Second Stage | 第29-30页 |
| 3.4.3 The Third Stage | 第30页 |
| 3.5 Teaching Design | 第30-32页 |
| 3.6 Data Collection | 第32-33页 |
| 4 Data Analysis and Discussion | 第33-42页 |
| 4.1 Data Analysis of the Tests | 第33-36页 |
| 4.1.1 Data Analysis of the Pre-test | 第33-34页 |
| 4.1.2 Data Analysis of the Post-test | 第34-36页 |
| 4.2 Data Analysis of the Questionnaires | 第36-39页 |
| 4.3 Analysis of the Interview | 第39-40页 |
| 4.4 Discussions | 第40-42页 |
| 5 Conclusion | 第42-48页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第42-43页 |
| 5.2 Implications of the Research | 第43-46页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第46-47页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第47-48页 |
| References | 第48-50页 |
| Appendix A Pre-test | 第50-52页 |
| Appendix B Questionnaire | 第52-54页 |
| Appendix C Post-test | 第54-56页 |
| Appendix D Interview | 第56-57页 |
| Appendix E Tapescripts | 第57-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
