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英语
对反思的反思--目前中学的反思性外语教学存在的问题和致因的研究
在职新手外语教师培养模式之案例研究
词块理论在高中英语写作教学中的应用
培养高中生英语课外自主学习能力的研究
关于衍射策略对高中英语写作影响的初步研究
差异教学在高中英语教学中的应用
利用学习日记挖掘英语学困生的非智力因素
新课程改革背景下高中英语任务型语言教学的阻力与对策
错误分析与高中生英语书面表达能力的提高
普通高中英语词汇学习策略教学研究--论词汇记忆策略在英语词汇学习中的作用
高中英语学案导学教学模式探讨
高中英语词汇教学中实施主体参与型教学的研究
扩大产出性词汇量提高初中生英语口语水平
重庆地区农村高中生英语听力障碍及对策
激发高中学生英语课堂学习动机的策略研究与探讨
关于开展校本课程的分析--以常熟市某初级中学为研究对象
高中英语课程资源的系统性开发利用及课程资源库的建设
初中英语学困生课堂参与研究
错误分析研究与高中英语教学的反思
词汇知识的深度在阅读理解中的作用
英汉文化的偶合和差异在中学英语教学中的应用研究--以上海版牛津教材为例
课本剧在英语教学中的应用
培养初中生自主阅读英文报能力的实验研究
高中英语学困生的情感特征及教育对策
初中英语分层教学研究
岳西县农村中学生跨文化交际现状与分析
高中英语口语教学实践与探索
衔接连贯理论在高中英语写作教学中的应用
影视辅助在初中英语教学中的作用--提高学生兴趣和口语
任务型教学法在初中英语阅读中的应用
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究
“过程法”写作教学在中学英语写作课上的运用
新课标下高中教材的文化开发及其在教学中的渗透
新课标下高中英语词汇教学现状的调查研究
中学英语教师新课程认同感的现状调查与分析--安徽省淮南市的个案研究
中学英语教师对教材“二次开发”现状的调查研究
师生作为中学英语课程资源开发利用的现状调查与分析
中小学英语教学衔接的调查研究--基于赣州市农村地区的调查研究
英语日记写作教学与农村高中学生的英语写作能力
初中英语家庭作业设计的探索
中学英语课堂生成教学的实施现状调查与分析--河南省周口市的个案研究
优质高中英语阅读课教师话语研究
人教版《新高中英语》教材“warming-up”板块教学的调查研究
当代中小学英语教师人文素养研究
中学英语词汇学习策略与教授方法研究
任务型教学在初中英语写作教学中的应用
高中生英语小说阅读的实践与研究
初一英语语音教学行动研究
建构主义理论在初中英语听力教学中的应用
任务型教学法在高中英语阅读课教学中应用的研究
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