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语篇分析与SEFC阅读教学
论高中英语课文阅读整体教学
加强委婉表达方式教学内容培养中学生的口语交际能力
语篇分析法在高中英语阅读教学中的研究与应用
中学英语教学中兴趣对中学生学习的影响
中学基础阶段英语语法教学问题探析
语境理论在中学英语词汇教学中的应用研究
中学英语“任务型”课堂活动的设计原则
交际理论在中学英语听说教学中的应用
如何看待二语习得理论对我国农村英语教学的指导作用
任务型教学在高中英语教学中的应用
中学生英语学习归因研究
CALL与中学英语教学
九年义务教育三年制初级中学英语教科书文化结构透视
高中英语写作中的回避现象
词语搭配与高中英语书面表达教学
中学英语形成性教学评价的实践与探索
图式理论在高中英语阅读教学中的应用
关于中学生英语学习策略的研究
中学英语课堂的文学教学
影视文学在中学英语教学中的运用、特点及意义
我国英语语音教学的现状及其对策
听力策略与中学生英语听力能力的关系的调查
新课程标准下高中英语测试内容效度分析
初中英语口语测试实验研究
高二学生英语阅读策略运用现状调查
中学生英语学习策略及其培养
论英语阅读教学对写作的影响及教学启示
论动机理论及对中学英语教学的指导
中学英语写作教学中的谋篇与连贯研究
运用模糊教学机制培养中学生英语语用能力
汉语负迁移对中学生英语词义学习的影响及教学对策研究
论中学英语教学与对学生文化差异意识的培养
中国英语教育发展障碍的文化分析
论英语教学中的自主阅读
论初中英语课堂任务的设计与实施
中专英语阅读教学存在的问题及其对策
论中学生英语语用能力的培养
论中学生英语写作中汉语的负迁移及对教学的启示
论英文写作中的思辨力
中英文化的不对等性及对语言和英语教学的影响
论中学课堂口语活动与交际能力的培养
论中学英语教学中学生的健全人格的培养
合作学习在中学英语教学中的运用
论中学英语教学中语法教学的必要性
‘学习文化对我国中学英语教学的影响
新英语课程标准理念下的中学英语听力教学的研究
论建构主义理论在中学英语教学中的运用
汉英习惯用法对比分析与中学英语教学
关于语言迁移与英语教学的思考
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