| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一章 口语测试的发展及其评估 | 第11-20页 |
| ·语言测试理论及口语测试的发展 | 第11-17页 |
| ·前科学时期 | 第11页 |
| ·结构主义语言学时期 | 第11-12页 |
| ·交际法语言测试时期 | 第12-17页 |
| ·口语测试的评估 | 第17-20页 |
| ·信度 | 第17页 |
| ·效度 | 第17-18页 |
| ·难度 | 第18页 |
| ·区分度 | 第18-20页 |
| 第二章 初中英语口语测试 | 第20-27页 |
| ·初中英语口语测试目的 | 第20-21页 |
| ·初中英语口语测试的内容 | 第21-22页 |
| ·初中英语口语测试的一般方法 | 第22-26页 |
| ·朗读 | 第22-23页 |
| ·根据图片讨论 | 第23-24页 |
| ·角色扮演 | 第24-25页 |
| ·自我介绍和日常会话 | 第25-26页 |
| ·小组讨论 | 第26页 |
| ·初中英语口语测试的注意事项 | 第26-27页 |
| 第三章 初中英语口语测试的评分标准及操作 | 第27-32页 |
| ·评分方法 | 第27页 |
| ·评分员 | 第27-28页 |
| ·评分员选择的标准 | 第27页 |
| ·评分员培训的课程和计划安排 | 第27-28页 |
| ·评分等级 | 第28-29页 |
| ·对朗读的分析法评分的等级描述 | 第28-29页 |
| ·对角色扮演、看图讨论、日常会话、小组讨论的等级描述 | 第29页 |
| ·评分的信度 | 第29-32页 |
| 第四章 初中英语口语测试的实验及结果分析 | 第32-39页 |
| ·口语测试的实验 | 第32-34页 |
| ·试卷的制定 | 第32页 |
| ·实验样本的选择 | 第32-33页 |
| ·实验的环境控制 | 第33页 |
| ·实验的具体操作 | 第33-34页 |
| ·结果分析 | 第34-39页 |
| ·结果统计 | 第34-35页 |
| ·信度分析 | 第35-36页 |
| ·效度分析 | 第36-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-42页 |
| ·口语测试实验结论 | 第39-40页 |
| ·目前尚需解决的问题 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附件1 考生问卷调查表 | 第44-45页 |
| 附件2 初二英语口语测试试卷 | 第45-49页 |
| 附件3 教师访谈问题 | 第49页 |