| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 中学基础阶段英语语法教学的必要性及现状 | 第9-13页 |
| ·中学基础阶段英语语法教学的必要性 | 第9-11页 |
| ·中学基础阶段英语语法教学现状 | 第11-13页 |
| 第二章 正确认识中学基础阶段的英语语法教学 | 第13-21页 |
| ·语言能力与交际能力 | 第13-14页 |
| ·语法教学的本质及目的 | 第14-15页 |
| ·语法教学、语言能力与交际能力三者之间的关系 | 第15-16页 |
| ·决定语法教学地位和方法的重要因素 | 第16-21页 |
| ·学生特点 | 第17-18页 |
| ·教学目标 | 第18-19页 |
| ·学习环境 | 第19页 |
| ·教学方式 | 第19-21页 |
| 第三章 中学基础阶段英语语法教学的方法与运用 | 第21-30页 |
| ·归纳、演绎法教学示例 | 第21-23页 |
| ·语法知识、结构融入技能训练示例 | 第23-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |