我国英语语音教学的现状及其对策

致谢	第1-4页
中文摘要	第4-5页
英文摘要	第5-9页
引言	第9-12页
第1章 第二语言语音教学的发展历程	第12-14页
·英语语音教学的创始	第12页
·直觉-模仿-重复模式	第12-13页
·英语语音对比操练模式	第13页
·多样化语音教学模式	第13-14页
第2章 我国英语语音教学的现状分析	第14-20页
·英语语音学习的问卷调查与思考	第15-16页
·英语语音教学的访谈调查与思考	第16-18页
·影响语音学习的诸因素分析	第18-20页
·母语影响	第18页
·年龄因素	第18-19页
·接触量的大小	第19页
·语音学习的能力	第19页
·语音学习的动力	第19-20页
第3章 语音教学的原则及其对策	第20-27页
·语音教学原则	第20-22页
·循序渐进	第20页
·明确任务	第20-21页
·因材施教	第21页
·注重能力	第21页
·激发兴趣	第21-22页
·以学生为中心的语音教学模式	第22-27页
·基本内涵	第22页
·主要优点	第22-23页
·具体步骤	第23-27页
·感知	第23-24页
·讨论与解释	第24页
·模仿	第24页
·练习	第24页
·交际	第24页
·评价	第24-27页
第4章 对策的初步验证	第27-29页
·实验的内容	第27页
·实验的方法	第27页
·实验的结果	第27-28页
·讨论与建议	第28-29页
结论	第29-30页
参考文献	第30-31页