| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| 第二章 国内外研究状况 | 第11-13页 |
| 第三章 英语兴趣教学理论依据 | 第13-23页 |
| ·兴趣的定义 | 第13-14页 |
| ·教育学、心理学理论 | 第14-23页 |
| ·动机与学习的关系 | 第14-16页 |
| ·学习兴趣是学生学习的最直接动力 | 第16-18页 |
| ·尊重学生主体地位、激发英语学习兴趣 | 第18-20页 |
| ·活动是学习兴趣产生的源泉 | 第20-23页 |
| 第四章 兴趣对中学生英语学习影响的调查与分析 | 第23-25页 |
| ·问卷调查(对三个不同类型的中学的初一、初二、初四学生英语学习兴趣的情况调查) | 第23-24页 |
| ·英语兴趣教学的必要性 | 第24-25页 |
| 第五章 兴趣对中学生英语学习影响的实践研究 | 第25-32页 |
| ·英语教学中，学习兴趣培养的教学实验 | 第25-32页 |
| ·问题的提出 | 第25-26页 |
| ·实验的经过 | 第26-27页 |
| ·实验的方法 | 第27-31页 |
| ·实验的结果 | 第31-32页 |
| 第六章 结论与建议 | 第32-35页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39页 |