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英文报刊作为高中英语泛读材料的评估：个案研究
中学英语语法教学探索
新课程背景下初中英语教师课堂角色转换研究
《新世纪高中英语》教材的评析
语料库索引运用于高中英语词汇教学的实验研究
任务型英语教学模式的设计和实践--一种跨文化视角
信息技术支持下的任务型中专英语教学
高中英语文化教学中的合作策略
任务型教学模式对提高初中生英语阅读理解能力的研究
高中英语阅读教学中的文化导入与习得
中职学校英语教学中情感因素和相关处理策略运用之研究
中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养
高中英语学困生的成因调查和转化对策--基于诸暨湄池中学的调查与分析
中等职业学校英语分层教学的理论与实践
论农村中小学英语教师自我专业发展
高三学生英语阅读中元认知策略使用情况研究--基于上海市中等职业学校综合高中高三学生
初中生语言学习策略使用情况调查
在高中英语教学中实施情感教学的探讨
初中英语教学中文化教学探索
高中翻译教学探索
在中学英语教学中发展学生的自主学习能力
影响中学生英语阅读能力因素的心理语言学分析
英语教学形成性评价中教师反馈对学生动机影响的研究
提高中学英语教师课堂教学设计能力的任务型听、评课策略研究
高中英语真实任务教学实践
职业技术学校学生英语学习动机研究
职业专科学校英语词汇教学探析
语言学习策略在中学英语口语教学中的应用
英语教学中教师电脑技术的观念
图式理论在成都外国语学校英语阅读教学中的应用
论中学交际英语课堂管理
应用任务型教学提高初中生英语口语能力
任务型教学在初中英语阅读教学中的应用
分层递进教学在高中英语课堂中的应用
合作学习在初中英语口语教学中的运用
自主学习与高中英语教学
高中英语教学中的情感因素研究
高中英语阅读校本课程开发研究--以新都一中为例
高一学生英语阅读策略研究
高中英语教学中自主学习能力的培养
中专学生英语自主阅读能力的培养
探讨图式理论构建下的中学英语报刊阅读
初中生英语学习中认知策略研究
初中英语形成性评价与学习效果的关系
通过分层递进式教学激发中专学生英语学习兴趣的研究
活动学习方式应用于初中英语教学的研究
试论朗读作为一种高中生提高听力的学习策略
初中英语教学中的合作学习组织研究
基于多元智能理论的高中英语差异教学
合作学习策略在中学英语课堂教学中的应用
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