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中学英语对话教学思考与探索
新课程背景下中学英语教师专业发展--教师角色转换策略研究
基于关联理论的高中英语阅读教学研究
情感认知策略与高中英语写作教学
运用情景于初中英语教学的研究与实验
博客技术应用于中职英语写作教学的探索
多媒体环境下高中生英语自主学习能力培养研究
词汇组块教学在初中英语教学中的应用
高中英语写作教学存在的主要问题及过程体裁法的应用
新课标下的初中英语语法教学探索
赏识教育在中等职业学校英语教学中的应用
我国高中英语课的文化教学研究
高中学生英语词汇学习策略之研究
从认知的视角探究中专英语听力教学
结果法与过程法在高中英语写作教学中的比较研究
中学英语阅读课程资源的开发与应用
高中英语学困生成因分析及转化策略之研究--以五河一中为例
高中英语课堂提问调查与研究
高中生英语阅读策略的调查与阅读策略训练的实证研究
高中英语阅读策略训练的实验研究
任务型语言教学在高中英语听力教学中的应用研究
元认知策略在高中英语（牛津上海版）教学中应用的研究
高中英语听力课程资源开发与利用研究
中学英语教师协作教学的实践探索
“过程写作法”较之“结果写作法”在高中英语写作教学中的有效性研究
将元认知策略训练纳入高中英语词汇教学中
对中学英语教学文化导入问题的研究
性别差异对高中学生英语学习的影响及相关策略
错误分析理论对高中生英语词汇正确输出的启示和作用
提高高中学生英语学习迁移能力的教学策略
中等职业学校学生英语学习动机的激发研究--以昆山市第二职业中学为个案
信息技术在高中英语语法教学中的应用研究
高中英语情感教学的价值、现状与对策探究
中学英语词汇教学策略研究
论中专英语口语的自主学习
培养高中学生英语自主阅读能力的实验与研究
冷水江市中学生英语课外阅读现状调查与导读实践研究
以元认知策略培训为指导的高中英语听力教学研究
英语报刊阅读与高中生英语阅读兴趣培养的研究
论在高中英语的教学中把交际法和传统的语法翻译法相结合起来的必要性
初中英语教学情感策略运用研究
高中外语词汇自主学习的应用研究
高中英语教学中运用学生主体性学习策略的研究
高中生英语学业不良的归因及对策
高中英语教学实施探究性学习的实验研究
初中英语词汇学习策略研究
中专英语词汇教学
高中英语写作教学探究
中学英语任务型听力教学的研究
初一英语学习困难学生词汇学习策略研究
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