英语论文_教育论文中心

通过小组合作学习进行高中二年级英语词汇教学
英语课堂教学中教师多重身份的话语建构
高中生中英文阅读策略的比较研究
学习者中心的理论在高中英语阅读教学中的应用研究
在职业教育中信息技术与英语教学的整合应用研究
对我国初中生英语请求言语行为的实证研究
英语教师策略教学的观念调查--关于山西省太原市中学英语教师对策略教学的观念调查
2003人教版高中英语教材的发展及教师的应对策略
初高中衔接阶段英语学习策略的研究
在初中英语教学中培养学生学习自主性的行动研究
示范性反馈作为高中大班英语写作教学中的指导方法
高中英语任务型阅读教学初探
阅读策略培训对高中生英语阅读能力的影响
互动式教学对学生英语口语的影响
中学生与大学生英语学习策略异同研究与分析
如何运用词汇笔记本提高高中学生的自主学习能力
提高低分组学生高考英语成绩途径的研究—英语书虫阅读
补缺和激活背景知识对高中学生英语阅读理解的作用
同伴修改在高中英语写作课上的运用
关于合作修改在提高高中学生英语写作能力方面的作用的研究
从功能语法角度看高中英语教材语法练习设计
论阅读策略与高中生英语阅读能力的提高
用切块拼接法开展合作学习的研究与实践
过程写作中的创新思维策略--高中英语写作教学的一项探索研究
运用交互提问策略培训提高职业高中学生的阅读理解
衔接、图示和语篇结构理论在英语阅读教学中的综合运用
职业学校英语口语交际策略训练
在英语阅读中通过元认知策略训练和建立学习者档案促进学习者自主性
高中学生英语学习策略使用状况调查研究
多项选择题在高中英语阅读测试中的效度研究
运用形成性评价促进学生的自主学习
提高学生口语能力的行动研究
任务型教学在职高英语语法教学中的应用
高中英语教学中推演法和归纳法的效果比较研究及可选策略
任务型教学课堂活动的设计对学生交际能力的促进
如何提高学生英语词汇学习动机--职业中学英语词汇教学探究
合作性学习策略对英语阅读成绩的影响
中国环境下高中英语学习者自主性的研究
初中学生学习策略使用情况调查研究
英语阅读中根据上下文线索猜测词义--A Study on Reading-strategy Training in a Senior Middle School
合作学习在初中英语写作教学中运用的行动研究
高中英语自学能力培养的实验研究
文化背景知识在初中英语教学中对英语阅读理解能力的影响
“英文报刊阅读”运用于高中阅读教学的行动研究
通过合并简单句培养学生书写复杂句的能力
英语教学中合作学习策略和方法的实验研究
任务型教学对初中英语学习者动机的影响
新课程改革前后教材中性别问题的比较分析--以人民教育出版社三个版本初三英语教材为例
在以英语为外语的学习环境中推测词义和查词典策略对词汇记忆影响的比较研究
中职教育中英语教学模糊综合评价系统的研究与实现