摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
INTRODUCTION | 第10-13页 |
·Purpose of the Study | 第11-12页 |
·Definition of Terms | 第12-13页 |
Chapter II Literature Review | 第13-22页 |
·Overview of Literature | 第13-14页 |
·Educational Technology in Middle School Education | 第14-15页 |
·Technologies in Language Teaching And Learning | 第15-16页 |
·Technology in ESL | 第16-17页 |
·Computer Technology And Students | 第17-19页 |
·Computer Technology And Teachers | 第19-20页 |
·Attitude toward Using Technology in Teaching | 第20-21页 |
·Summary | 第21-22页 |
Chapter III Research Methods | 第22-29页 |
·Research Deas | 第22-23页 |
·Particpants For The Research | 第23-24页 |
·Material Collection | 第24-25页 |
·Research Steps | 第25页 |
·Interviews | 第25-26页 |
·Self-Report Survey | 第26-27页 |
·Material Analysis | 第27页 |
·Summary | 第27-29页 |
Chapter IV Findings | 第29-56页 |
·Participants in the study | 第29-34页 |
·Analysis of Findings | 第34-56页 |
·Experiences in Using Technologies | 第35-40页 |
·Perceptions of Technology and Integrating Technology | 第40-46页 |
·Technology as a tool | 第40-41页 |
·Technology in language teaching and learning | 第41-44页 |
·Teacher as a learner with technology | 第44-45页 |
·Summary | 第45-46页 |
·Factors influencing Technology Decisions | 第46-54页 |
·Benefits of using technology | 第46-49页 |
·Comfort levels in using computers | 第49-50页 |
·Reality factor | 第50-51页 |
·Working Environment | 第51-52页 |
·Time | 第52-53页 |
·Other possible factors affecting computer use | 第53-54页 |
·Summary | 第54-56页 |
Chapter V Discussion And Conclusion | 第56-65页 |
·Discussion and Interpretation of Findings | 第56-62页 |
·Overall Positve Views of ESL teachers about technology integration | 第56-58页 |
·Reasons for using technology or not | 第58-62页 |
·Understanding of value or benefits | 第58-59页 |
·Anxiety of a lack of confidence | 第59-60页 |
·Technology and language teaching | 第60-61页 |
·Technological Environment | 第61-62页 |
·conclusion | 第62-65页 |
Bibliography | 第65-71页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第71页 |