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初中英语阅读课教师课堂提问研究--以XX中学为例
支架教学在高中英语写作教学中的应用现状及其影响因素的调查研究
普通高中英语课堂管理的问题及策略研究--以MC中学为例
建构主义视角下高中英语多媒体辅助教学研究--以成都七中(高新校区)为例
小初英语教学衔接策略研究--基于语言监控模式理论
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外语教学本质视野下的英语高考制度改革研究
支架式教学法在农村高中英语词汇教学中的应用
高一学生英语学习焦虑成因与对策研究
合作学习策略在农村初中英语口语教学中的研究--以竹友中学为例
支架教学在高一英语写作教学的应用研究
英语教学中高中生跨文化意识培养的研究--以双流棠湖中学外语实验学校为个案研究
合作学习在初中英语写作课堂中的运用
过程体裁法在农村高二英语写作教学中的应用研究
不同投入量的阅读任务对高二学生英语词汇附带习得的影响
初三英语写作焦虑现状调查研究
初中生英语阅读动机调查
英语任务型教学模式在西藏拉孜县初中的构建与实践研究
西藏高中英语新课程实施中的问题研究
中职学校开放式教学在英语课堂中实效研究
高中生英语学习焦虑多维度研究
基于三维构念的高中生英语自主学习能力调查研究
概念图在高中英语阅读教学中应用的实验研究
多模态方法在初中英语词汇教学中的实验研究
微视频教学资源在初中英语听力教学中的实验研究
思维导图对不同认知风格的高中学生写作成绩的影响
模因论视域下的高中生英语写作教学的实验研究
小组同伴反馈应用于高中英语写作教学的实验研究
图式理论在高中英语词汇教学中的实验研究
高中生英语写作焦虑的调查研究
高中英语阅读分层教学法实验研究
外语阅读焦虑在歧义容忍度与英语阅读成绩之间的中介作用研究
初中英语教师亲和力现状调查研究
高中生英语课堂沉默现象研究
过程写作法在高中英语写作教学中的实验研究
词汇分类记忆策略在中职学校英语词汇教学中的应用与研究--以敦化职业技术学院为例
“以读促写”在农村初中英语写作教学中的应用研究
合作学习在初中英语课堂教学中的应用研究
语块教学在初中英语写作教学中的应用研究
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高中生英语冠词使用情况的调查研究
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用研究--以新乡市第十中学为例
词块在初中英语词汇教学中的应用研究--以漯河外语中学为例
思维导图在初中英语阅读教学中的应用--以漯河市外语中学为例
英语教育初小衔接研究
初中生英语学习动机、态度与成绩的相关性研究--以归因理论为视角
高中英语教师课堂提问现状调查分析--以濮阳市第一高级中学为例
初中生英语阅读策略培训研究--以河南师范大学附属中学为例
高中生英语课堂笔记策略运用现状的调查研究--以郑州市第二中学为例
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