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思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究--以新乡市第十中学为例
高中英语课堂中的教师纠正性反馈及学生回应研究
以读促写在初中英语写作教学中的应用研究--以漯河市外语中学为例
思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究--以漯河外语中学为例
初中英语阅读课“二次开发”的实证研究--以郑州市第十六中学为例
初中英语课堂教学中教师反馈语的调查分析
英文歌词听写对初中生英语听力学习的影响研究--以驻马店第四初级中学为例
初中英语教材“二次开发”现状的调查研究--以郑州市三所初中为例
任务型教学法在初中英语写作教学中的应用研究--以河南师范大学附属中学为例
过程写作法在高中英语写作教学中的行动研究--以郑州市第十六中学为例
初中生英语学习焦虑调查研究--以郑州市第二中学为例
初中英语课堂“师源性”焦虑研究--以驻马店市第四中学为例
支架式教学模式在初中英语阅读课堂中的应用研究--以郑州市第五十二中学为例
基于语境的初中英语词汇教学应用研究--以驻马店市第四中学为例
学习方案在高中英语教学中的应用研究--以郑州市中奥维也纳音乐高中为例
元认知策略在高中英语词汇教学中的应用研究--以河南师范大学附属中学为例
图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究--以新乡市第一高级中学为例
高中生英语反思性学习现状调查--以濮阳市第一高级中学为例
思维导图在初中英语阅读教学中应用的实证研究--以郑州市一中为例
元认知策略培训对初中生英语阅读影响的研究--以郑州市第一中学为例
任务型教学法在高中英语词汇课堂的运用调查研究--以洛阳市第一高级中学为例
任务型语言教学法在初中英语阅读教学中的运用调查研究--以郑州市第一中学为例
初中英语教师课程领导力研究--基于对湖南省娄底市15所中学的调查
中学英语教师和学生对语法教学态度的对比实证研究--以南京市中华中学为例
高中英语教师课堂反馈语应用现状调查--以河南师范大学附属中学为例
自评和互评在初中英语写作教学中的应用研究--以郑州市五十二中为例
“写长法”在高中英语写作教学中应用的实证研究--以郑州市第十六中学为例
初中新入职与经验型英语教师融合教育技术与学科教学知识比较研究
高中英语新手教师和经验型教师课堂提问的对比研究
初中英语课堂学生错误回答反馈的现状研究
初中生英语时体偏误分析
高中英语教师课堂语言输出现状研究--以烟台一中为例
初中生英语学习投入现状与对策研究
高中英语教师课堂反馈语调查研究
初中生英语在线学习现状及对策研究--以烟台市某中学为例
高中英语阅读教学中跨文化意识培养现状的调查研究
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初中英语学优生与学困生的英语学习动机调查研究
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高中生英语阅读中元认知策略运用情况的调查
多模态PPT应用于初中英语教学中的调查研究
跨文化交际视域下初中英语教师语用失误调查研究
初中英语作业设计中的问题与对策研究
初中英语课堂环境现状及对策研究--以烟台市某中学为例
初中生英语学习焦虑研究
初中英语教师的专业发展现状调查
初中英语教学中师生关系现状的调查研究
初中英语阅读课堂活动调查研究
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