| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter I Introduction | 第9-16页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第9-12页 |
| 1.1.1 The Reform of the Elementary Education | 第9-10页 |
| 1.1.2 The Need of the Development of English Ability | 第10-11页 |
| 1.1.3 Some Problems in English Listening Teaching | 第11-12页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Study | 第12-14页 |
| 1.2.1 The Purpose of the Study | 第12-13页 |
| 1.2.2 The Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 The Organization of the Study | 第14-16页 |
| Chapter II Literature Review | 第16-29页 |
| 2.1 Theories Related to the Study | 第16-21页 |
| 2.1.1 Audio-Visual Theory | 第16-18页 |
| 2.1.2 Cognitive Theory of Multimedia Learning | 第18-21页 |
| 2.2 Present Researches on Micro-Video Teaching at Abroad | 第21-23页 |
| 2.2.1 The Researches on Micro-Videos | 第21-22页 |
| 2.2.2 The Researches on Micro-Video Teaching | 第22-23页 |
| 2.3 Recent Studies of Micro-Video Teaching in China | 第23-27页 |
| 2.3.1 The Studies of Micro-Videos | 第23-25页 |
| 2.3.2 The Studies of Micro-Video Teaching | 第25-27页 |
| 2.4 Summary | 第27-29页 |
| Chapter III Research Design | 第29-40页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Subjects | 第29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-32页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第30页 |
| 3.3.2 Interview | 第30-32页 |
| 3.3.3 English Listening Appraisal | 第32页 |
| 3.4 Procedures of the Research | 第32-33页 |
| 3.5 A Sample Lesson Plan | 第33-40页 |
| Chapter IV Results and Discussion | 第40-48页 |
| 4.1 Data Collection | 第40页 |
| 4.2 Data Analysis | 第40页 |
| 4.3 Discussions about Data | 第40-48页 |
| 4.3.1 The Differences between the Students’Attitudes | 第41-44页 |
| 4.3.2 The Differences between the English Listening Appraisals | 第44-46页 |
| 4.3.3 The Analysis of the Efficient Teaching mode | 第46-48页 |
| Chapter V Conclusion and Reflection | 第48-53页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第48-50页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第50-51页 |
| 5.3 Future Research Orientation of the Study | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-57页 |
| Appendices | 第57-61页 |
| Appendix I | 第57-59页 |
| Appendix II | 第59-61页 |
| Acknowledgements | 第61页 |
