| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第11-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-31页 |
| 2.1 The Definition of Immediacy | 第14-16页 |
| 2.2 Studies of Teacher Immediacy Abroad and at Home | 第16-20页 |
| 2.2.1 Studies of Teacher Immediacy Abroad | 第16-19页 |
| 2.2.2 Studies of Teacher Immediacy at Home | 第19-20页 |
| 2.3 Verbal Immediacy and Nonverbal Immediacy | 第20-25页 |
| 2.3.1 Teacher Nonverbal Immediacy | 第20-22页 |
| 2.3.2 Teacher Verbal Immediacy | 第22-24页 |
| 2.3.3 Verbal versus Nonverbal Immediacy | 第24-25页 |
| 2.4 The Necessity of Cultivating Teacher Immediacy | 第25-31页 |
| Chapter 3 Research Design | 第31-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Participants | 第31页 |
| 3.3 Research Instruments | 第31-35页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第31-34页 |
| 3.3.2 Interview | 第34-35页 |
| 3.4 Research Procedures | 第35-37页 |
| Chapter 4 Results and discussion | 第37-55页 |
| 4.1 Description of the Current Level of Their Teachers Immediacy | 第37-41页 |
| 4.2 Associations between Teacher Immediacy and Student Interest for English and Class Engagement | 第41-44页 |
| 4.3 The Analysis of Students' Interview about English Teacher Immediacy | 第44-49页 |
| 4.3.1 The Analysis of the First Question | 第44-45页 |
| 4.3.2 The Analysis of the Second Question | 第45-46页 |
| 4.3.3 The Analysis of the Third and Fourth Questions | 第46-47页 |
| 4.3.4 The Analysis of the Fifth and Sixth Question | 第47-48页 |
| 4.3.5 The Analysis of the Seven Questions | 第48页 |
| 4.3.6 Summary of the Student Interview | 第48-49页 |
| 4.4 Discussion | 第49-55页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第55-60页 |
| 5.1 Major Findings | 第55-56页 |
| 5.2 Implications | 第56-58页 |
| 5.3 Limitations | 第58-60页 |
| Bibliography | 第60-67页 |
| Appendix 1 | 第67-70页 |
| Appendix 2 | 第70-71页 |
| Acknowledgements | 第71页 |
