| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research background | 第10-11页 |
| 1.2 Research questions | 第11页 |
| 1.3 Research significance | 第11-12页 |
| 1.4 Thesis framework | 第12-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Definitions of Multimodal Approach | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definitions of mode and multi-modes | 第13-14页 |
| 2.1.2 Definitions of Multimodal Theory | 第14页 |
| 2.1.3 Definitions of Multimodal Approach | 第14-15页 |
| 2.1.4 Definitions of Multimodality | 第15-17页 |
| 2.2 Previous study on Multimodal Approach | 第17-21页 |
| 2.2.1 Studies on Multimodal Approach abroad | 第17-19页 |
| 2.2.2 Studies on Multimodal Approach in China | 第19-21页 |
| 2.3 Studies on Multimodal English Language Teaching | 第21-23页 |
| 2.3.1 Studies on Multimodal English Language Teaching abroad | 第21-22页 |
| 2.3.2 Studies on Multimodal English Language Teaching in China | 第22-23页 |
| 2.4 Summary | 第23-25页 |
| Chapter 3 Research Design | 第25-40页 |
| 3.1 Research hypotheses | 第25页 |
| 3.2 Research subjects | 第25-26页 |
| 3.3 Research methods | 第26页 |
| 3.4 Research instruments | 第26-28页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第26-27页 |
| 3.4.2 Interview | 第27页 |
| 3.4.3 Test- papers | 第27-28页 |
| 3.5 Research procedure | 第28-37页 |
| 3.5.1 Pre-test | 第29页 |
| 3.5.2 Experiment of Multimodal Approach to vocabulary teaching | 第29-37页 |
| 3.5.3 Post-test | 第37页 |
| 3.6 A sample teaching plan | 第37-40页 |
| Chapter 4 Analysis and Discussions | 第40-47页 |
| 4.1 Students’ vocabulary learning interest improved with Multimodal Approach | 第40-43页 |
| 4.1.1 Analysis and discussions of the questionnaire | 第40-41页 |
| 4.1.2 Analysis and discussions of the interview | 第41-43页 |
| 4.2 Students’ vocabulary learning ability improved with Multimodal Approach | 第43-47页 |
| 4.2.1 Analysis and discussions of the questionnaire | 第43-44页 |
| 4.2.2 Analysis and discussions of the pre-test | 第44-45页 |
| 4.2.3 Analysis discussions of the post-test | 第45-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-51页 |
| 5.1 Major findings | 第47-49页 |
| 5.2 Limitations of the research | 第49页 |
| 5.3 Suggestions for further research | 第49-51页 |
| Bibliography | 第51-53页 |
| Appendices | 第53-60页 |
| Appendix 1 高中生对多模态教学方法的理解的访谈提纲 | 第53页 |
| Appendix 2 高中生对于多模态英语词汇教学及传统教学模式的理解 | 第53-55页 |
| Appendix 3 Pre-test Paper | 第55-57页 |
| Appendix 4 Post-test Paper | 第57-58页 |
| Appendix 5 Students’ scores of test papers | 第58-60页 |
| Acknowledgements | 第60页 |
