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初中英语学困生学习策略调查研究
语块与高三年级学生的英语口语流利性的相关性研究
基于衔接理论的高三英语写作教学的研究
初中英语小组合作学习有效性的行动研究
对文化背景知识在提高中职学校英语阅读能力的影响的研究
自主学习理论在高中英语词汇教学中的应用研究
基于间接言语行为理论的高中生英语听力推断技能培养的研究
赤峰市喀喇沁旗高中生英语自主学习情况调查研究
蒙古族高中生英语听力元认知意识与听力成绩相关性研究
高中生英语阅读焦虑研究--以鄂托克旗中学学生为例
背诵对提高初中生英语写作能力的有效性研究
支架式教学在高一学生英语写作教学中的应用研究
内蒙古师范大学附属中学高中生英语写作能力现状调查研究与原因分析--Take Affiliated Middle School To Inner Mongolia Normal University for An Example
高一学生英语学习动机与阅读策略相关性的研究
支架式教学在初中英语听力教学中的应用研究
初中生英语学习动机减退因素的研究--以通辽市第十一中学为例
词块教学法在初中英语教学中的实验研究
农村高中生外语学习焦虑及其应对策略的研究
高中英语学习者请求行为的语用能力研究
信息技术条件下初中英语学习策略运用问题研究
个人学习空间支持下的初中英语词汇自主学习策略研究
基于语料库的初中英语课堂教师提问研究
高中英语阅读课中专家型教师与新手型教师反馈语的比较研究
农村中学英语口语教学存在问题及对策的调查研究
高中英语课堂教学目标的确立及其实现过程研究
高中英语教材中叙事文的态度资源研究
高中生人格类型与英语阅读成绩的相关性研究
莆田方言对初中英语语音习得负迁移现象实证研究--以莆田第四中学为例
初中生英语语用失误调查研究--以漳州市两类(重点和普通)中学为例
人教版高中英语教材分析:学习者话题兴趣视角
原型范畴理论指导下提高写作表达精准度的实证研究
隐喻/转喻提高英语多义词教学实效的实证研究--以高一年级为例
英汉对比分析在高中英语写作教学中的应用研究
启发式教学消除英语语法盲点的实证研究--以奉新一中高一年级语法教学为例
过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究
中学生对于英语空主语习得的调查研究--以泉州惠南中学学生为例
初高中英语教学衔接现状的调查研究--以漳州市第三中学为例
X-阶标理论下中学生对英语否定结构敏感性的调查研究--以龙港四中和龙港二高为例
漳州一中高一学生对英语反身代词习得的调查研究
人教版高中英语教材“二次开发”现状的调查研究--以福建省永安市为例
支架式教学模式在高中英语语法教学中的实证研究
厦门市中考英语测试的有用性研究
讨论式教学法在高中英语课堂中的应用
交互阅读模式提高英语阅读实效的实证研究--以莱州云峰中学初三年段为例
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
高一学生英语心理动词习得调查研究--以南京市三中为例
初中英语词汇学习策略调查研究
意象图示理论在高中英语词汇教学中的应用研究
新课标背景下石狮市高中英语教师专业发展现状调查
高中英语批判性阅读策略教学的实证研究--以人教版高中英语教材为例
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