厦门市中考英语测试的有用性研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第10-12页 |
| 第一节 选题背景 | 第10页 |
| 第二节 选题意义和目的 | 第10-11页 |
| 第三节 论文框架 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-24页 |
| 第一节 语言测试的评价标准：有用性 | 第12-17页 |
| 一、信度 | 第12-13页 |
| 二、构建效度 | 第13-14页 |
| 三、真实性 | 第14-15页 |
| 四、互动性 | 第15页 |
| 五、反拨作用 | 第15-16页 |
| 六、可操作性 | 第16-17页 |
| 第二节 国内外对―有用性‖研究现状与述评 | 第17-20页 |
| 一、国外对―有用性‖研究现状与述评 | 第17-18页 |
| 二、国内对―有用性‖研究现状与述评 | 第18-20页 |
| 第四节 国内对中考的研究现状与述评 | 第20-21页 |
| 第五节 小结 | 第21-24页 |
| 第三章 厦门市中考英语测试的有用性研究 | 第24-30页 |
| 第一节 研究设计 | 第24-27页 |
| 一、研究问题 | 第24页 |
| 二、研究对象 | 第24-25页 |
| 三、研究工具 | 第25页 |
| 四、研究方法 | 第25-26页 |
| 五、研究过程 | 第26-27页 |
| 第二节 数据收集 | 第27-30页 |
| 一、试卷的收集 | 第27页 |
| 二、质量分析报告 | 第27-28页 |
| 三、问卷调查数据的收集 | 第28-30页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第30-64页 |
| 第一节 对厦门市中考英语测试的描述 | 第30-31页 |
| 第二节 对厦门市中考英语测试―有用性‖的评估 | 第31-64页 |
| 一、信度 | 第31-33页 |
| 二、构建效度 | 第33-43页 |
| 三、真实性 | 第43-51页 |
| 四、互动性 | 第51-57页 |
| 五、反拨作用 | 第57-62页 |
| 六、可操作性 | 第62-63页 |
| 七、小结 | 第63-64页 |
| 第五章 总结 | 第64-68页 |
| 第一节 结论 | 第64-65页 |
| 第二节 建议与启示 | 第65-66页 |
| 第三节 不足与展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-92页 |
| 致谢 | 第92-94页 |
| 本人攻读学位期间取得的科研成果 | 第94页 |
