| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 第一节 课题背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究目的 | 第10页 |
| 第三节 研究意义 | 第10页 |
| 第四节 论文的框架 | 第10-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-21页 |
| 第一节 概念界定 | 第13-14页 |
| 一 教材 | 第13页 |
| 二 话题 | 第13-14页 |
| 三 兴趣 | 第14页 |
| 第二节 国外教材评估研究述评 | 第14-17页 |
| 一 国外教材评价研究概述 | 第14-16页 |
| 二 国外对学习者在话题方面的兴趣研究现状 | 第16-17页 |
| 第三节 国内教材评估研究述评 | 第17-19页 |
| 一 国内教材评价研究概述 | 第17-18页 |
| 二 人教版高中英语教材评价研究现状 | 第18-19页 |
| 第四节 小结 | 第19-21页 |
| 第三章 人教版高中英语教材分析——学习者话题兴趣视角 | 第21-59页 |
| 第一节 调查问题与目的 | 第21页 |
| 第二节 调查对象 | 第21页 |
| 第三节 调查方法与设计 | 第21-33页 |
| 一 调查问卷的设计 | 第21-22页 |
| 二 问卷的信度分析 | 第22页 |
| 三 问卷的效度分析 | 第22-33页 |
| 第四节 调查实施 | 第33页 |
| 第五节 结果与分析 | 第33-59页 |
| 一 人教版高中英语教材话题分布特征 | 第33-37页 |
| 二 学习者话题兴趣调查特征 | 第37-40页 |
| 三 不同变量对学习者话题兴趣的影响 | 第40-59页 |
| 第四章 结论 | 第59-63页 |
| 第一节 研究结论 | 第59页 |
| 第二节 研究启示 | 第59-60页 |
| 第三节 实施建议 | 第60-61页 |
| 第四节 不足之处 | 第61-62页 |
| 第五节 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第73页 |