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论中学鲁迅小说教学新拓展
体验式阅读教学的理论和实践
初中生阅读交互教学实验研究
中学文言文教学目的研究
不同阅读能力中学生语篇阅读中的推理加工
信息化时代语文阅读教学的发展趋势探讨
中学语文阅读策略及其教学研究
初中生阅读理解监控能力的研究
多媒体网络教室语文阅读教学研究
汉语句子阅读中的语境效应研究
在中学文学作品阅读教学中培养学生创新能力的研究
中学文言文教学的文化意义及其教改设想
中学语文阅读教学创新探索
中学生课外阅读现状及对策研究
初中生课外阅读兴趣的问题与教育研究
说明文形式图式阅读策略训练提高初中二年级学生阅读理解水平的实验研究
书，还是要多读--对诵读教学的再认识
开设语文阅读课的实验报告
高考语文现代文阅读试题改革研究
中师阅读课教学中记叙文写作及教学建议
论语文阅读对写作的促进作用
中学语文阅读教学模式研究
中学生阅读心理及教学对策研究
浅论现实和虚拟的中学语文课外阅读
语言观与语文教育
中职语文阅读教学的人文教育探析
对话理论在中学语文阅读教学中的实现
初中语文教材中鲁迅作品阅读教学研究
对话视域下的语文阅读教学
关于高中生语文阅读兴趣的现状调查与培养策略
中学语文课堂阅读教学的要素分析与有效化策略
高中语文有效阅读教学策略研究
文本和文本解读--语文阅读教学的本质阐释
高中语文古代经典文本阅读教学探索
新课程背景下的语言训练教学
模糊理论视阈内的语感教学
初中语文教学延伸阅读的策略研究
立足现代生活的古文阅读教学探索
文学史意识在文学作品阅读教学中的渗透
阅读教学与学生批判性思维能力的培养
学习风格论下的高中阅读教学
接受美学视阈下的主体性阅读教学探索
读图时代语文教学中的图像阅读研究
后现代语境影响下，高中文学作品阅读教学
网络化时代初中语文阅读教学法研究
论高中生阅读期待与文本之间的冲突
初中生的课外阅读的现状调查和指导策略
中学文学作品多元解读的实践探索
中学现当代抒情散文教学初探
初中阅读课堂有效教学行为的调查研究
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