中师阅读课教学中记叙文写作及教学建议
| 前言 | 第1页 |
| 一、 记叙文写作及写作知识 | 第7-9页 |
| 二、 记叙文类别 | 第9-12页 |
| （一） 状物写景记叙文 | 第9-12页 |
| 1、 选材立意 | 第9-10页 |
| 2、 再现物景 | 第10-11页 |
| 3、 融情言志 | 第11-12页 |
| （二） 叙事记人记叙文 | 第12页 |
| 三、 记叙文的表达方式 | 第12-24页 |
| （一） 叙述 | 第12-16页 |
| 1、 叙述要素 | 第13页 |
| 2、 叙述人称 | 第13页 |
| 3、 叙述方式 | 第13-14页 |
| 4、 叙述运用 | 第14-16页 |
| （二） 描写 | 第16-17页 |
| 1、 人物描写，环境描写和场面描写的关系 | 第16页 |
| 2、 白描和细描 | 第16页 |
| 3、 直接描写和间接描写、正面描写和侧面描写 | 第16-17页 |
| 4、 描写技巧 | 第17页 |
| （三） 抒情 | 第17-18页 |
| 1、 直接抒情和间接抒情 | 第18页 |
| 2、 抒情的要求 | 第18页 |
| （四） 议论 | 第18-19页 |
| 1、 直接议论和间接议论 | 第18-19页 |
| 2、 记叙文中议论的作用和特征 | 第19页 |
| （五） 说明 | 第19-24页 |
| 1、 记叙文中的说明和说明文中的说明的区别 | 第19-20页 |
| 2、 记叙文中的说明与补叙（叙述）的区别 | 第20-21页 |
| 3、 记叙文中说明的种类 | 第21-23页 |
| ① 说明事物 | 第21页 |
| ② 说明事理 | 第21-23页 |
| 4、 记叙文中说明的方式 | 第23-24页 |
| ① 直接说明 | 第23页 |
| ② 间接说明 | 第23-24页 |
| 5、 记叙文中说明的要求 | 第24页 |
| 四、 记叙文教学中的一些建议 | 第24-27页 |
| （一） 为学生创造实践机会 | 第24-25页 |
| （二） 指导大量阅读和背诵名家名篇 | 第25页 |
| （三） 激发学生思维的积极性 | 第25页 |
| （四） 仿写例文，循序渐进 | 第25-26页 |
| （五） 消除不自信的心理 | 第26页 |
| （六） 修改加工 | 第26-27页 |
| 1、 考虑中心问题 | 第26页 |
| 2、 语言的加工和润色 | 第26-27页 |
| 3、 反复修改 | 第27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 中文摘要 | 第29-35页 |
| 一、 记叙文写作及写作知识 | 第29页 |
| 二、 记叙文类别 | 第29-30页 |
| （一） 状物写景记叙文 | 第29-30页 |
| （二） 叙事记人记叙文 | 第30页 |
| 三、 记叙文的表达方式 | 第30-35页 |
| （一） 叙述 | 第31-32页 |
| （二） 描写 | 第32页 |
| （三） 抒情 | 第32-33页 |
| （四） 议论 | 第33页 |
| （五） 说明 | 第33-35页 |
| 四、 记叙文教学中的一些建议 | 第35页 |
