| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| (一)研究对象 | 第9页 |
| (二)研究现状 | 第9页 |
| 1.国外研究现状 | 第9页 |
| 2.国内研究现状 | 第9页 |
| (三)研究意义 | 第9-11页 |
| 一、手工创作课与材料的关系 | 第11-14页 |
| (一)手工创作课的概述 | 第11-12页 |
| 1.中小学手工创作课与美术课的关系 | 第11页 |
| 2.中小学开设手工创作课的意义 | 第11页 |
| 3.中小学美术课程标准中手工创作课的体现方式 | 第11-12页 |
| (二)手工创作材料的概述 | 第12-14页 |
| 1.手工创作材料的概念及特征 | 第12页 |
| 2.常见的手工创作材料及应用 | 第12-14页 |
| 二、手工创作课在中小学美术课程中的地位 | 第14-23页 |
| (一)人美版内蒙古地区美术教科书中手工创作课的比例 | 第14-19页 |
| (二)中小学手工创作课程教学现状及材料应用现状 | 第19-23页 |
| 1.中小学手工创作课教学现状的调查 | 第19-20页 |
| 2.手工创作材料使用情况的调查与分析 | 第20-22页 |
| 3.调查中发现的问题及原因 | 第22-23页 |
| 三、中小学手工创作课的教学拓展与应用 | 第23-43页 |
| (一)手工创作课的材料拓展 | 第23页 |
| (二)手工创作课内容的教学拓展 | 第23-40页 |
| (三)教学拓展中存在的问题及解决策略 | 第40-42页 |
| 1.教学拓展过程中的主题设定 | 第40页 |
| 2.基于教学主题的选材与运用 | 第40-42页 |
| (四)提高学生想象空间的教学策略 | 第42页 |
| (五)手工创作课学生作品的科学评价 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |