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高中生物科学史教学现状及对策研究
河北省高中生物学科课程资源开发与利用研究--河北省三河市第三中学个案研究
基于高中生物学困生学习需求的课堂生成性资源案例集结
《分子与细胞》系列章节试卷的编制、检测与分析
七年级生物科技活动系列方案开发的实践探索
“稳态与环境”案例教学资源的开发与呈现
中学生物实验课程一体化探索
高中生物教学中人文素质的培养研究
高中生物《大纲》教材与《标准》教材比较研究
初中生物课程资源开发利用的研究与实践
高中生物实验教学有效性策略的研究与探讨
苏教版初高中生物重要概念的衔接初探
初中生物课堂学习动机的管理策略研究--基于BL中学的调查
高中生物教师课堂提问有效性研究
学生答而不准时的教师理答研究
南京市四城区初中生物STS课程资源开发和利用的研究
国内高中生物教材与美国教材生态学实验部分的比较
南京市四城区高中生物教学中生物科学史教育现状的调查研究
初中生物学概念科学漫画教学研究
高中生物科学史教学中渗透探究能力培养的研究与实践
运用数学模型方法建构生物学概念初探
高中生物学模型建构教学有效性的策略研究
福建省高中生物学实验教学现状的调查研究
福建省农村高中生物教师专业发展现状调查研究--以莆田市为例
科学思维能力考查在生物学试题编制中的理论与实践
基于生物高考题的统计分析探讨生物学科STS试题命制
“遗传与进化”数字化学习系统设计研究
科学概念有效构建的教学研究初探
科技论文为素材的新课程高考生物学科命题研究
初高中生物学科教材衔接的研究
论高中生物教学中直觉思维的培养
高中生物科学方法教育调查研究
运用思维导图促进生物阅读能力提升的研究
高中生物科学史教学渗透STS教育的实践
SOLO层级下高考生物学科能力立意命题研究
论高中生物学科能力的培养
初中生物学重要概念的教学研究--以人教版八年级下册为例
暗示教学法在高中生物中的应用研究
以核心概念为中心的高中生物教学设计研究
高中生物教学构建生命课堂的研究
高中生物教学中的心理健康教育探索
学案导学在高中生物教学中的应用研究
分层教学在生物教学中的初步探索
高中生物学案设计探究
中学生物教师人文素养职后养成的途径和方法
构建和谐师生关系，提高生物教学效率
潍坊地区高中生物实施探究性学习状况的调查研究
利用农村生物资源培养学生自主学习能力的调查研究
初中生物“同课异构”教学的研究
高中生物学教师课堂教学行为研究--以2013年中南片区教学研讨会展示课为例
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