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大陆人教A版和台湾翰林版教材数列内容的比较
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高中生自主学习能力培养的研究与实践--以概率统计为例
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高中数学教师基于数学史的专门内容知识个案研究
学习机会视角下初中数学概念教学的实证研究--基于话语分析路径
学法指导对初一学生数学学习成绩影响的研究
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