| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 中学信息技术教学内容亟需优化和更新 | 第8页 |
| 1.1.2 机器人教育是培养创新人才的重要手段 | 第8页 |
| 1.1.3 机器人教学中存在一系列问题影响普及 | 第8-9页 |
| 1.1.4 创客教育有利于进一步探索机器人教学方法 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第10页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第10-11页 |
| 1.3.3 行动研究法 | 第11页 |
| 1.4 研究流程与框架 | 第11-13页 |
| 1.4.1 研究流程 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究架构 | 第12-13页 |
| 第2章 相关研究综述 | 第13-28页 |
| 2.1 机器人教育相关研究现状 | 第13-24页 |
| 2.1.1 国内研究现状 | 第13-21页 |
| 2.1.2 国外研究现状 | 第21-23页 |
| 2.1.3 研究现状总结 | 第23-24页 |
| 2.2 乐高4C教学法 | 第24-25页 |
| 2.3 平台介绍 | 第25-28页 |
| 2.3.1 硬件部分——主板和扩展板 | 第25-26页 |
| 2.3.2 软件部分——IDE和图形化编程软件 | 第26页 |
| 2.3.3 Arduino引入机器人领域的优势 | 第26-28页 |
| 第3章 乐高4C教学法指导下的高中Arduino机器人教学设计 | 第28-42页 |
| 3.1 高中Arduino机器人课程学习现状调查 | 第28-32页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第28页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第28页 |
| 3.1.3 调查内容 | 第28-29页 |
| 3.1.4 调查分析 | 第29-32页 |
| 3.2 整体设计规划 | 第32-33页 |
| 3.2.1 设计原则 | 第32-33页 |
| 3.2.2 设计思路 | 第33页 |
| 3.3 阶段流程设计 | 第33-42页 |
| 3.3.1 联系阶段(Connect) | 第33-34页 |
| 3.3.2 建构阶段(Construct) | 第34-36页 |
| 3.3.3 反思阶段(Contemplate) | 第36-40页 |
| 3.3.4 延续阶段(Continue) | 第40-42页 |
| 第4章 教学案例《温湿度报警器的设计与制作》项目的实施及效果分析 | 第42-69页 |
| 4.1 教学实践准备 | 第42-44页 |
| 4.1.1 实践背景 | 第42页 |
| 4.1.2 场所器材 | 第42-43页 |
| 4.1.3 资源支持 | 第43-44页 |
| 4.2 研究实践设计 | 第44页 |
| 4.2.1 样本选取 | 第44页 |
| 4.2.2 研究方法 | 第44页 |
| 4.2.3 结果表征 | 第44页 |
| 4.3 教学前端分析 | 第44-46页 |
| 4.3.1 教学目标与知识框架 | 第44-46页 |
| 4.3.2 学习者特征分析 | 第46页 |
| 4.4 具体实践过程 | 第46-60页 |
| 4.4.1 联系阶段 | 第46-48页 |
| 4.4.2 建构阶段 | 第48-58页 |
| 4.4.3 反思阶段 | 第58-60页 |
| 4.4.4 延续阶段 | 第60页 |
| 4.5 实践效果分析 | 第60-69页 |
| 4.5.1 作品分析——任务完成情况 | 第60-62页 |
| 4.5.2 作品分析——项目作品分析 | 第62-63页 |
| 4.5.3 课程满意度分析——问卷调查 | 第63-67页 |
| 4.5.4 课程满意度分析——访谈调查 | 第67-69页 |
| 第5章 研究总结与反思 | 第69-72页 |
| 5.1 研究结论 | 第69-70页 |
| 5.1.1 Arduino开源平台可支持中学机器人教育的开展 | 第69页 |
| 5.1.2 乐高4C教学法适用于高中Arduino机器人教学 | 第69-70页 |
| 5.1.3 Arduino机器人教学有助于提升学生的综合能力 | 第70页 |
| 5.2 研究不足 | 第70页 |
| 5.3 优化建议 | 第70-72页 |
| 5.3.1 课程体系化发展 | 第70-71页 |
| 5.3.2 师资专业化培养 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 附录 | 第75-78页 |
| 附录1 高中Arduino机器人课程学习现状调查问卷 | 第75-77页 |
| 附录2 高中Arduino机器人课程学习效果调查问卷 | 第77-78页 |
| 后记 | 第78-79页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第79页 |
