中学生几何语言表征的调查及教学研究

摘要	第5-7页
Abstract	第7-9页
第一章 问题提出	第10-15页
第一节 问题提出的背景	第10-11页
第二节 本文研究的主要内容、意义与方法	第11-15页
第二章 几何语言表征的研究综述	第15-26页
第一节 几何语言研究综述	第15-19页
第二节 表征理论研究综述	第19-26页
第三章 中学生几何语言表征的理论分析	第26-40页
第一节 核心概念界定	第26-32页
第二节 数学几何语言表征的理论构想	第32-40页
第四章 中学生几何语言表征错误的实证研究	第40-50页
第一节 中学生几何语言表征错误类型的测试卷分析	第40-42页
第二节 调查与结果分析	第42-50页
第五章 关于中学生几何语言表征错误原因的实证研究	第50-90页
第一节 中学生几何语言表征错误原因的访谈分析	第50-54页
第二节 中学生几何语言表征错误原因的问卷分析	第54-60页
第三节 调查结果与分析	第60-90页
第六章 教学对策	第90-98页
第七章 结束语	第98-99页
注释	第99-103页
附录一： 中学生几何语言表征错误访谈调查提纲	第103-104页
附录二：高中生几何语言表征的测试卷	第104-106页
附录三：初中生几何语言表征的测试卷	第106-108页
附录四：关于中学生几何语言表征错误原因的调查问卷	第108-110页
攻读学位期间发表的学术论文	第110-111页
致谢	第111页