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中国数学解题知识的研究

内容摘要第5-8页
abstract第8-10页
题记第13-14页
第一章 导论第14-22页
    1.1 研究的背景第14-19页
    1.2 研究问题第19页
    1.3 研究意义第19-22页
第二章 概念与方法第22-37页
    2.1 概念及界定第22-28页
    2.2 研究框架第28-30页
    2.3 研究方法第30-37页
第三章 理论背景和文献综述第37-58页
    3.1 知识的社会视角第37-44页
    3.2 我国数学解题知识研究综述第44-58页
第四章 数学解题知识的源流第58-99页
    4.1 数学解题概念体系的形成第58-85页
    4.2 解题知识内容的演进第85-99页
第五章 数学解题知识的生产制造与传播第99-148页
    5.1 明、清至民国数学解题知识的生产制造与传播第99-104页
    5.2 新中国数学解题知识的生产制造与传播第104-148页
第六章 数学解题知识的性质和特征第148-158页
    6.1 数学解题知识的性质第148-149页
    6.2 数学解题知识的特征第149-158页
第七章 中西方数学及教育交汇中的数学解题知识第158-177页
    7.1 中国传统数学和送来的数学第158-166页
    7.2 拿来的数学及教育与传统第166-175页
    7.3 改良革命改革语境中的数学解题知识第175-177页
第八章 国际视野里的数学解题研究第177-206页
    8.1 主流数学解题研究:从经验到理论第177-192页
    8.2 数学解题知识的国际交流第192-206页
第九章 结论与展望第206-215页
参考文献第215-224页
附录 1第224-225页
作者简历和读博期间主要科研成果第225-226页
后记第226-227页

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