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高中数学阅读教学的策略研究
基于过程性目标的数学课堂教学设计研究
“问题诱导”教学法在中学数学教学中的应用研究
高中数学新教材在闽南农村地区适应性研究--以福建省永春县为例
高中数学算法初步的功能分析及教学设计
通过数学建模培养高中学生数学表达能力的策略探究
中学数学课堂中PBL教学设计的研究
高中数学模式教学的实证研究--以高中数学“复数模不等式”为例
中学代数教学中培养学生数学直觉思维能力的策略研究
动态几何软件（DGS）技术对圆锥曲线教学的影响研究
利用小组合作学习活动提高学生数学交流能力的策略研究
新课标下高中数学试卷评讲的有效性研究
高中选学内容“数学史选讲”的功能分析及教学设计
中学数学教材“空间与图形”领域比较研究--基于范希尔理论的视角
数学教育哲学理论指导下的高中算法初步的教学研究
基于新课程的初中数学思想方法的教学研究
新课程实施中高中数学教师适应性研究--以福建省莆田市部分高中为例
数学图式化教学策略实验研究--以初中数学中“幂运算”为例
初中生数学创造力发展特点及其影响因素的研究
数学日记对高一学生数学学习的影响研究
在数学课堂教学中引导高中生自主学习的研究
山区初中学生数学学习习惯的调查研究
对高中教学教师提问中的元认知能力的探究
高中数学情境创设策略的研究与实践
高中数学探究式教学的研究与实践
民族高中实施数学反思性教学策略的研究与实践
广西少数民族地区普通高中信息技术课程差异教学研究--以百色市靖西县靖西中学为例
共生视野下高中信息化教学的课堂文化研究
初中数学教学中渗透数学美的教学策略研究
初中数学校本课程的开发与实施
共生视野下初中阶段进城务工人员子女与城市学生的数感调查研究
高中数学情境教学的研究
初一年级学生数学学习障碍的成因及教学对策研究
初中数学课堂提问有效性及其策略的研究
高三文科生数学解题中的元认知培养研究
对高中数学教师提问中的元认知能力的探究
高中女生数学直觉思维能力的调查研究
变式教学在初中数学教学中的应用研究
算法动画在高中算法教学中的应用研究--以“算法与程序设计”课程为例
2010年浙江省数学新课程高考调查研究
高中信息技术课程中学生信息技能素养评价的实践研究
学习—比较法和分阶段指导法对初中生代数样例学习的影响
“数学文化与数学教学”研究的现状和反思
基于实践层面的有效数学教学策略研究
初中生空间观念培养的困难及其策略研究
基于视频案例下代数课堂教学中学生参与度研究
混合学习活动设计模型构建研究
初中数学教师运用直观教学手段倾向性的研究
初中生数学错误中语言因素的研究
高中信息技术课堂中培养学生自主学习能力的教学实验研究
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