| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·算法相关研究 | 第8-11页 |
| ·数学教育哲学的相关研究 | 第11-12页 |
| ·研究方法与内容 | 第12-14页 |
| 2 高中算法初步的内容分析及其认识 | 第14-22页 |
| ·高中算法初步的内容分析 | 第14-20页 |
| ·算法含义分析 | 第14页 |
| ·算法表达方式分析 | 第14-16页 |
| ·算法语句分析 | 第16-18页 |
| ·算法案例分析 | 第18-20页 |
| ·高中算法初步的认识 | 第20-22页 |
| ·对高中算法初步的教学目标的认识 | 第20页 |
| ·对高中算法初步内容的编排的认识 | 第20页 |
| ·对高中算法初步内容的教学重难点的认识 | 第20-22页 |
| 3 高中算法初步内容教学中应体现的数学教育哲学观分析 | 第22-36页 |
| ·高中算法初步的数学本质观 | 第22-24页 |
| ·高中算法初步的数学教育价值观 | 第24-26页 |
| ·高中算法初步的学习观 | 第26-29页 |
| ·高中算法初步的教学观 | 第29-36页 |
| ·对算法内容的教学处理 | 第30-31页 |
| ·算法教学策略探析 | 第31-36页 |
| 4 数学教育哲学观指导下的高中算法初步教学的微型实验 | 第36-53页 |
| ·实验目的 | 第36页 |
| ·实验对象 | 第36页 |
| ·实验过程及设计分析 | 第36-51页 |
| ·普通班教学过程举例 | 第37-40页 |
| ·实验班教学过程举例 | 第40-51页 |
| ·实验结果 | 第51-53页 |
| 5 研究的结论和启示 | 第53-55页 |
| ·研究的结论 | 第53页 |
| ·研究的启示 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |