2010年浙江省数学新课程高考调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、绪言 | 第9-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第10页 |
| (三) 研究内容 | 第10-11页 |
| (四) 研究思路 | 第11-13页 |
| 二、数学新课程高考综述 | 第13-27页 |
| (一) 数学新课程高考文献综述 | 第13-16页 |
| (二) 新旧高考的差异分析 | 第16-19页 |
| (三) 2010年数学新课程高考命题分析 | 第19-24页 |
| (四) 2009浙江省数学新课程高考评析 | 第24-27页 |
| 三、研究的设计与过程 | 第27-32页 |
| (一) 研究方法 | 第27-28页 |
| (二) 调查对象 | 第28页 |
| (三) 编制问卷 | 第28-30页 |
| (四) 研究过程 | 第30-32页 |
| 四、结果与讨论 | 第32-53页 |
| (一) 调查数据分析 | 第32-45页 |
| (二) 高考命题评价 | 第45-49页 |
| (三) 教学问题分析 | 第49-53页 |
| 五、建议与结论 | 第53-60页 |
| (一) 教学改革建议 | 第53-56页 |
| (二) 高考改革建议 | 第56-60页 |
| 六、结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附录2 问卷项目(一) | 第65-67页 |
| 附录3 问卷项目(二) | 第67-69页 |
| 附录4 2010年浙江省数学高考调查问卷(一) | 第69-71页 |
| 附录5 2010年浙江省数学高考调查问卷(二) | 第71-73页 |
| 附录6 2010年浙江省数学高考调查问卷评价 | 第73-74页 |
| 附录7 t检验结果 | 第74-75页 |
| 附录8 问卷项目皮尔逊系数 | 第75-76页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
