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高中信息技术专题学习网站的设计与开发
中学信息技术课分层合作教学模式的探究与实践
数学史与中学数学教师的数学素养
初中数学课堂引入活动的研究
初中数学探究教学模式的研究
高中生学习概率的现状及教学对策
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任务驱动教学法在中学信息技术教学中的应用研究
信息技术环境下高中阶段数学建模六步教学模式的构建与实践
基于任务的自主—协作学习在《信息技术》教学中的应用研究
初三信息技术“任务驱动”教学法案例分析
论中学生信息素养的培养
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基于信息技术的高中数学探究式教学模式研究
影响农村学校初中生数学学习成绩的相关因素的分析及教学对策研究
网络模式与传统课堂模式在数学教学中的互补性初探
课程标准下高中数学入库试题的研究
关于农村初中数学学习困难生的研究
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数学“问题解决”教学的研究与实践
中学数学讲评课“QNDZB”教学模式的研究
关于中学圆锥曲线的教学研究
体验式教学在高中《数列》一章的实践研究
对学生解代数证明题困难的调查分析及对策研究
创设数学教学情境的策略及实践
高中生数学应用意识的培养研究
促进中学数学教学的形成性评价的理论与实践
高一新生数学教学策略研究
论批判性思维在中学数学教学中的建构
初中生数学焦虑、数学学业自我概念及其对数学成绩的影响
虚拟集体备课在中学数学教学中的作用
在数学教学中发展学生的反思能力
论中学数学教育中的情感教育
双基教育下的中学数学诱思探究教学方法论
农村地区数学主体性教学实践和反思
中学数学自主学习教学研究与实践
认知方式与数学提问的相关性研究
学生数学课堂环境感知影响其学习参与的研究
兴趣激发模型及初中生数学学习兴趣激发策略探讨
中学数学教学信念与教学行为的相关研究--以安徽省无为县为例
高中生数学应用题表征研究
数学测验影响高一学生数学学习兴趣的研究
高一年级学优生与普通生“函数”学习中数学理解的调查研究--广西师范大学第一附属中学的调查
高中数学课堂提问主体转换的实验研究
培养高中生数学反思能力的实践研究
数学问题解决视觉化教学策略研究
改善高中生数学认识信念的教学策略研究
优化解析几何概念学习中多元表征的教学研究
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