中学信息技术课分层合作教学模式的探究与实践
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-11页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·研究现状 | 第9-10页 |
·研究目的和意义 | 第10-11页 |
第二章 中学信息技术课程开设的现状及分析 | 第11-17页 |
·初中信息技术学科特点 | 第11-12页 |
·初中信息技术课常用教学方法 | 第12-13页 |
·传统信息技术课教学现状分析 | 第13-17页 |
·初中信息技术课学生差异调查分析 | 第13-14页 |
·当前初中信息技术教学现状存在问题 | 第14-16页 |
·信息技术课堂实施分层合作教学的必然性 | 第16-17页 |
第三章 分层合作教学的理论基础 | 第17-21页 |
·分层合作教学的内涵 | 第17-18页 |
·分层合作教学的思想理论 | 第18-21页 |
第四章 分层合作教学模式的基本实施 | 第21-29页 |
·分层合作教学模式的构建 | 第21-22页 |
·分层合作教学模式的组织形式 | 第22-29页 |
·学生分层 | 第22-24页 |
·实施策略 | 第24-25页 |
·分层教学 | 第25-29页 |
第五章 分层合作教学模式在信息技术学科中应用 | 第29-38页 |
·分层合作教学模式的具体操作过程 | 第29-31页 |
·分层合作教学模式应用举例 | 第31-34页 |
·分层合作教学模式实验初步成效 | 第34-36页 |
·分层合作教学模式存在的问题 | 第36-38页 |
第六章 分层合作教学模式反思及后期展望 | 第38-41页 |
·分层合作课堂教学模式反思 | 第38-39页 |
·后期研究及展望 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43页 |