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虚拟集体备课在中学数学教学中的作用

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 引言第7-10页
   ·虚拟备课产生的背景第7-9页
   ·虚拟备课的现状第9-10页
第二章 校本集体备课的概念和优缺点第10-14页
   ·校本集体备课的概念第10页
   ·校本集体备课的优点第10-12页
     ·集体备课可以转变教师被动的备课意识第11页
     ·集体备课可以形成教师通力合作的团队精神第11页
     ·集体备课可以减轻教师备课的压力第11页
     ·集体备课可以不断提高教师的教学水平第11-12页
     ·集体备课可以大力促进学校的教科研氛围第12页
     ·集体备课可以促使青年教师尽快成长第12页
   ·校本集体备课的缺陷第12-14页
第三章 虚拟集体备课以及与校本集体备课的关系第14-20页
   ·虚拟集体备课第14-17页
     ·虚拟集体备课的概念第14页
     ·虚拟集体备课所用工具第14-16页
     ·虚拟集体备课的特点第16-17页
   ·虚拟集体备课与校本集体备课的关系第17-20页
     ·虚拟集体备课是对校本集体备课知识视野上的扩大第17-18页
     ·虚拟集体备课是对校本集体备课教学方法上的补充第18页
     ·虚拟集体备课是对校本集体备课教学设计上的拓展第18页
     ·虚拟集体备课是对校本集体备课在时间上的补充第18-20页
第四章 实例第20-51页
   ·虚拟集体备课有助于扩大知识视野第20-22页
   ·虚拟集体备课可以补充数学教学方法第22-23页
   ·虚拟集体备课可以拓展数学教学设计第23-51页
结束语第51-52页
参考文献第52-53页
致谢第53页

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