虚拟集体备课在中学数学教学中的作用
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 引言 | 第7-10页 |
·虚拟备课产生的背景 | 第7-9页 |
·虚拟备课的现状 | 第9-10页 |
第二章 校本集体备课的概念和优缺点 | 第10-14页 |
·校本集体备课的概念 | 第10页 |
·校本集体备课的优点 | 第10-12页 |
·集体备课可以转变教师被动的备课意识 | 第11页 |
·集体备课可以形成教师通力合作的团队精神 | 第11页 |
·集体备课可以减轻教师备课的压力 | 第11页 |
·集体备课可以不断提高教师的教学水平 | 第11-12页 |
·集体备课可以大力促进学校的教科研氛围 | 第12页 |
·集体备课可以促使青年教师尽快成长 | 第12页 |
·校本集体备课的缺陷 | 第12-14页 |
第三章 虚拟集体备课以及与校本集体备课的关系 | 第14-20页 |
·虚拟集体备课 | 第14-17页 |
·虚拟集体备课的概念 | 第14页 |
·虚拟集体备课所用工具 | 第14-16页 |
·虚拟集体备课的特点 | 第16-17页 |
·虚拟集体备课与校本集体备课的关系 | 第17-20页 |
·虚拟集体备课是对校本集体备课知识视野上的扩大 | 第17-18页 |
·虚拟集体备课是对校本集体备课教学方法上的补充 | 第18页 |
·虚拟集体备课是对校本集体备课教学设计上的拓展 | 第18页 |
·虚拟集体备课是对校本集体备课在时间上的补充 | 第18-20页 |
第四章 实例 | 第20-51页 |
·虚拟集体备课有助于扩大知识视野 | 第20-22页 |
·虚拟集体备课可以补充数学教学方法 | 第22-23页 |
·虚拟集体备课可以拓展数学教学设计 | 第23-51页 |
结束语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-53页 |
致谢 | 第53页 |