| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 问题的提出 | 第8页 |
| 2 国内外关于数学测试的研究概况 | 第8-9页 |
| 3 数学测验影响数学学习兴趣的理论研究 | 第9-20页 |
| ·数学学习兴趣的概述 | 第9-16页 |
| ·数学学习兴趣的界定与分类 | 第9-11页 |
| ·研究数学学习兴趣的必要性 | 第11页 |
| ·兴趣的发展规律 | 第11-12页 |
| ·影响数学学习兴趣的主要因素 | 第12-13页 |
| ·培养和激发学生数学学习兴趣的策略 | 第13-16页 |
| ·数学测验的概述 | 第16-18页 |
| ·数学测验的界定与分类 | 第16页 |
| ·测验的功能 | 第16-18页 |
| ·数学测验在培养数学学习兴趣中的作用 | 第18-20页 |
| 4 数学测验影响高一学生数学学习兴趣的实验研究 | 第20-31页 |
| ·实验目的与实验假说 | 第20-21页 |
| ·被试与主试的选择 | 第21页 |
| ·实验方法 | 第21-22页 |
| ·实验变量 | 第22页 |
| ·实验材料 | 第22-23页 |
| ·实验过程 | 第23页 |
| ·实验结果分析 | 第23-29页 |
| ·对所得数据用SP559.0 统计软件和Excel 进行统计分析 | 第23-28页 |
| ·实验结论 | 第28-29页 |
| ·实验后的访谈调查 | 第29-30页 |
| ·关于实验有效性的讨论 | 第30-31页 |
| ·对实验控制的讨论 | 第30-31页 |
| ·对实验效果的分析 | 第31页 |
| 5 结论与教学建议 | 第31-33页 |
| ·研究结论 | 第31-32页 |
| ·教学建议 | 第32页 |
| ·结束语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录1 | 第35-36页 |
| 附录2 | 第36-37页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |