当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
数学
几何画板教学与解析几何知识整合的研究
初中数学新课标教材与旧教材的对比研究
计算机辅助空间直线和平面教学的研究
结合元认知训练和学习动机激发提高数学学习成效的干预研究
尝试教学法在高中数学教学中的应用
新课程理念下高中数学问题情境教学
高中数学课题学习的教学研究
中学数学指导学生合作学习的教学技能研究
基于情境认知的中学信息技术学习研究
数学史与数学教育整合的问题研究
高中生数学解题教学研究
CAI与高中函数图象教学研究
CAMI在中学数学概念教学中的应用研究
数学史在数学概念教学中的应用研究
高中数学教学中运用合情推理模式的探索
新课程背景下数学课题探究学习研究
数学史在数学定理教学中的应用研究
关于中职数学教学生活化的研究
新课标下两套七年级数学教科书的分析比较研究
计算机辅助高中数学空间几何体部分的教学研究
新课程下高中数学创新型作业研究
中学生数学学习风格差异及其教学策略
整体性数学思维风格及其教学
数学问题解决类比迁移的研究及其教学
初中生数学阅读障碍的原因分析及教学对策研究
初中信息技术课程中学生自主学习能力的培养研究
高中信息技术课的学习评价研究
现行初中数学教材的比较研究--函数课程设置与教学
高中生数学概念理解障碍的初步研究
中等职业学校数学作业调查与实验研究
计算机辅助中学数学例题教学的研究
新课标下“山东版”与“北师版”数学教材(七年级上册)的比较研究
体校学生数学学习情感的调查分析与实践探索
两种数学课程标准教科书“统计与概率”的对比实验研究--“山东版”与“北师版”(七年级)
POWERPOINT下高中函数课堂教学实践研究
信息技术在初中数学函数教学中的应用策略研究
培养学生数学应用意识教学的研究--教师的数学观角度
7年级学生从算术向代数过渡的研究
初中生数学图形表象研究
数学课堂成就目标定向与成败归因相关研究
中学向量课程与教学的研究
学生在数学学习中对无限的认识探究
对9-11年级学生作正方体截面的认知研究
高中生对数学美的认识的调查研究
9-12年级学生对标准差概念理解的调查研究
对中学数学教材情境问题的调查与研究
新课程背景下普通高中数学作业的有效性研究
高中生数学合情推理能力的调查分析及培养
数学交流对丰富师范生函数概念图的影响
初中学生对方程思想的理解
上一页
[158]
[159]
[160]
[161]
[162]
下一页