初中数学新课标教材与旧教材的对比研究

中文摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-7页
引言	第7-9页
第一章 《新课程标准》与《教学大纲》的比较分析	第9-14页
一、《标准》与《大纲》的比较	第9-11页
二、存在的主要问题	第11-14页
第二章 “数与代数”内容的比较分析	第14-24页
第一节 从“代数”到“数与代数”的整体特点	第14-15页
第二节 加强的内容与典型案例分析	第15-18页
第三节 削弱的、删去的内容与典型案例分析	第18-22页
第四节 存在的主要问题	第22-24页
第三章 “空间与图形”内容的比较分析	第24-40页
第一节 从“平面几何”到“空间与图形”的整体特点	第24-27页
第二节 基本保持稳定的内容	第27-35页
第三节 改变的内容与典型案例分析	第35-38页
第四节 存在的主要问题	第38-40页
第四章 在“统计与概率”内容的比较分析	第40-45页
第一节 统计与概率内容的整体特点	第40-41页
第二节 新教材变化的内容与典型案例分析	第41-45页
第五章 “课题学习”内容的比较分析	第45-51页
第一节 从“探究性活动”到“课题学习”	第45-46页
第二节 “课题学习”的典型特色与案例分析	第46-51页
第六章 关于初中数学新课程教材使用情况的调查研究	第51-60页
第一节 学生问卷调查分析	第51-55页
第二节 思考与建议	第55-60页
注释	第60-61页
参考文献	第61-62页
后记	第62页