| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 问题的提出 | 第13-18页 |
| 第一节 问题背景 | 第13-16页 |
| 第二节 计算机辅助空间几何体教学的研究现状 | 第16-17页 |
| 第三节 本论文的研究问题和目的 | 第17-18页 |
| 第二章 计算机辅助空间几何体教学的基础 | 第18-24页 |
| 第一节 计算机辅助空间几何体教学的理论依据 | 第18-19页 |
| 第二节 计算机辅助空间几何体教学的现状 | 第19-24页 |
| 第三章 计算机辅助空间几何体教学的分析 | 第24-31页 |
| 第一节 新课标对空间几何体的教学要求 | 第24页 |
| 第二节 教学大纲对空间几何体的教学要求 | 第24-25页 |
| 第三节 空间几何体教学的重点、难点及特点分析和解决方案 | 第25-26页 |
| 第四节 计算机辅助空间几何体教学应遵循的原则 | 第26-31页 |
| 第四章 改革计算机辅助空间几何体教学的策略、模式与方案 | 第31-44页 |
| 第一节 计算机辅助空间几何体教学的策略 | 第31-33页 |
| 第二节 计算机辅助空间几何体教学的模式研究 | 第33-39页 |
| 第三节 计算机辅助空间几何体教学的方案 | 第39-41页 |
| 第四节 计算机辅助空间几何体教学的方案的可行性研究 | 第41-44页 |
| 第五章 计算机辅助空间几何体教学的实验 | 第44-52页 |
| 第一节 实验原则与设计 | 第44-46页 |
| 第二节 实验结果分析与思考 | 第46-52页 |
| 第六章 计算机辅助空间几何体教学的思考 | 第52-56页 |
| 一、注意选择性 | 第52-53页 |
| 二、注意辅助性 | 第53页 |
| 三、培养学生掌握信息时代的学习方式和能力 | 第53页 |
| 四、提高数学教师的素质 | 第53-55页 |
| 五、提高工具性软件的开发 | 第55-56页 |
| 第七章 结束语 | 第56-57页 |
| 附录 1 | 第57-61页 |
| 附录 2 | 第61-64页 |
| 附录 3 | 第64-67页 |
| 注释 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 在学期间发表的论文目录 | 第71页 |
