| 前言 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 新课程下对数学作业的新的思考 | 第10-15页 |
| 一、数学作业的界定 | 第10-11页 |
| 二、国内外数学作业的研究现状 | 第11-12页 |
| 三、新课程理念下对数学作业价值的新的思考 | 第12-15页 |
| 第二章 高中生对数学传统作业的态度和心理的调查与反思 | 第15-20页 |
| 一、 高中生对数学作业的态度和心理调查与分析 | 第15-18页 |
| 二、调查后的反思 | 第18-20页 |
| 第三章 高中数学创新型作业的指导思想与设置原则 | 第20-27页 |
| 一、新课程下的现代数学教学观和作业观 | 第20-24页 |
| 二、高中数学创新型作业的设置目的与原则 | 第24-27页 |
| 第四章 高中数学创新型作业的设计、批改与评价 | 第27-44页 |
| 一、高中数学创新型作业的设计类型举例 | 第27-35页 |
| 二、高中数学创新型作业的批改与评价 | 第35-44页 |
| 第五章 高中数学创新型作业实验 | 第44-48页 |
| 一、实验过程 | 第44-46页 |
| 二、实验结果与分析 | 第46-47页 |
| 三、实验后的反思 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在学期间发表的学术论文 | 第58页 |