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新课程理念下高中数学情景教学的研究
课程理念下高中数学情境教学的实践和认识
人教A版高中数学教科书中“阅读材料”的教学思路和方法
信息技术与高中数学课程整合的研究
新课程下信息技术促进初高中数学衔接初探
中英中小学信息技术课程内容比较研究
人教A版与湖南版新课标实验教材数学1(必修)的比较研究
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新课程理念下培养高中学生数学应用意识的策略研究
中职学校数学探究性学习的研究与实践
关于澳大利亚和新西兰义务教育阶段数学课程标准的初步研究
厦门市中等职业学校数学教学的改革与思考
数学学习评价策略研究
《高中数学课程标准》与《高中数学教学大纲》中函数部分内容设置的比较研究
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信息技术与高中数学课程整合的案例研究
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解决初中数困生学习情感障碍问题的教学研究
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网络环境下任务驱动教学模式的研究与应用
高中信息技术自主学习式教学应用初探
网络环境下信息技术课自主学习模式初探
初一数学学困生的转化与预防
多媒体辅助高中数学教学的利弊分析
中学数学开放性课堂教学的理论与实践
初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
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数学史融入数学教学的实践研究
协作学习在《信息技术》课教学中的应用研究
虚拟机技术在高中信息技术课程中的应用研究
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培养高中生数学阅读能力的教学策略研究
初中数学“平移与旋转”教材分析与教学研究
初中数学综合题教学研究
信息技术与数学学科教学的有效整合研究
高中数学学困生数学学习困难的调查研究--以金昌市2005—2007学年高中学段为例
新课程改革背景下高中数学情境教学的研究
高中数学新课程中“不等式选讲”专题的有效教学策略研究
高中数学创新学习的教学策略研究
初中数与代数教材的比较研究--以北师大版教材与新加坡教材为例
基于网络的中学数学教学平台的设计与实现的研究
信息技术与初中数学新课程整合的课堂教学评价策略研究
初中生解数学条件开放题的差异性研究
中学信息技术课程中创新思维培养研究
中学数学课堂有效互动的实践研究
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