| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、课题研究背景 | 第8-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 三、课题研究价值 | 第13-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 网络对教育的影响及其特点 | 第15-20页 |
| 第一节 网络对教育的影响 | 第15-17页 |
| 第二节 网络环境下教学的特点 | 第17-19页 |
| 第三节 网络化教学模式与传统教育模式的区别 | 第19-20页 |
| 第二章 自主学习概述 | 第20-26页 |
| 第一节 自主学习概念及特征 | 第20-22页 |
| 第二节 我国自主学习研究现状 | 第22页 |
| 第三节 自主学习的理论依据 | 第22-26页 |
| 第三章 网络环境下自主学习模式探索 | 第26-49页 |
| 第一节 网络环境为自主学习模式提供了技术支持和实现手段 | 第26-28页 |
| 第二节 网络多媒体环境下自主学习模式中教师的角色意义 | 第28-29页 |
| 第三节 网络环境下自主学习模式的构建 | 第29-49页 |
| 第四章 研究结论 | 第49-52页 |
| 第一节 本研究综述 | 第49页 |
| 第二节 研究价值 | 第49-50页 |
| 第三节 存在的主要问题 | 第50-52页 |
| 附录1 | 第52-53页 |
| 附录2 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |