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中学信息技术课程中创新思维培养研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
第一章 前言第8-16页
   ·研究意义第8-9页
   ·研究现状第9-14页
   ·研究内容第14页
   ·创新之处第14-15页
   ·文章结构第15-16页
第二章 创新思维理论概述第16-24页
   ·创新思维的含义第16-17页
   ·创新思维的特征第17-18页
   ·创新思维的产生过程第18-19页
   ·创新思维的可培养性分析第19-24页
第三章 信息技术课程对中学生创新思维的培养第24-40页
   ·信息技术课程特点第24-30页
   ·教学对象特点分析第30-34页
   ·信息技术与课程整合第34-37页
   ·信息技术对创新思维培养的意义第37-40页
第四章 中学生创新思维培养现状分析第40-46页
   ·中学生创新思维培养现状第40-43页
   ·阻碍创新思维发展的因素分析第43-45页
   ·问题解决的途径第45-46页
第五章 中学信息技术课程中培养创新思维的实践策略第46-62页
   ·利用计算机思维导图拓展思维第46-50页
   ·实验第50-60页
   ·结论第60-62页
结语第62-64页
参考文献第64-68页
附录一第68-74页
附录二第74-76页
附录三第76-78页
后记第78-80页

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