| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-18页 |
| 一、传统教学的分析 | 第9-10页 |
| 二、信息技术对数学教育的影响 | 第10-12页 |
| 三、数学课程改革对信息技术的要求 | 第12-13页 |
| 四、国内外信息技术与课程整合的研究概况 | 第13-18页 |
| 第二章 信息技术环境下的数学教学模式 | 第18-38页 |
| 一、核心概念界定 | 第18-20页 |
| 二、信息技术下的数学教学模式的理论依据 | 第20-21页 |
| 三、两种信息技术下的教学模式 | 第21-38页 |
| 1、讲授型模式 | 第21-27页 |
| 2、探索型模式 | 第27-38页 |
| 第三章 实验研究 | 第38-43页 |
| 一、实验目的 | 第38页 |
| 二、无关变量的控制 | 第38页 |
| 三、统计分析 | 第38页 |
| 四、被试对象 | 第38-39页 |
| 五、实施的环境 | 第39页 |
| 六、具体实施 | 第39-40页 |
| 七、研究的结论 | 第40-43页 |
| 第四章 总结与反思 | 第43-46页 |
| 一、总结 | 第43页 |
| 二、反思 | 第43-44页 |
| 三、得到的启示 | 第44-45页 |
| 四、展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |