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高中生数学学习兴趣、思维品质、学业成绩及其关系的研究
新课改背景下初中数学课堂有效教学研究--以X市为例
高中数学教师对“波利亚解题理论”的掌握研究--以乌鲁木齐市教师为例
新课程标准下民族学校高中数学建模课程实施研究--以沙雅县第一中学为例
高中生对数函数理解水平及其影响因素研究
新疆初中维汉双语数学教师学科知识的掌握研究--以函数为例
新疆南疆农村高中数学双语学困生的因素分析及其对策研究--和田地区策勒县为例
高中生对算理知识的掌握研究
数学史在高中数学课堂教学中的利用研究--以喀什地区岳普湖县为例
少数民族学生的数学教辅材料及其使用情况调查研究--以喀什疏勒县为例
农村初中双语数学教学研究--以叶城县依提木孔中学为例
数学高考内容分析与数学课堂教学效率研究--以阿克苏地区一中为例
基于“历史发生原理”的三角函数教学研究
新疆汉语言班级少数民族学生数学学习困难成因及对策研究--以巩留县为例
职初高中数学教师对向量知识的理解水平研究
归因理论在初中数学教学中的应用研究
小组合作学习在南疆农村中学数学课堂中实施的实证调查研究--以喀什地区英吉沙县农村中学为例
基于建构主义的圆锥曲线的教学研究
新课改下对初中生运算能力的影响因素研究
支架式教学在初中数学教学中的应用研究--以二次函数教学为例
“题组反思”式教学在初中数学单元复习中的实践研究
“学案导学”在高中数学复习教学中的实践研究
高中数学“导学型作业卡”的设计与实践研究
高中信息技术选修课的设计与开发--以《3D打印》为例
高中数学课程中向量的教学研究
平面向量教学中开展“说数学”活动的研究
深化课改背景下高中数学选修课的实践策略研究--以丽水某中学为例
高中数学建模社团活动促进学生数学应用能力提升的实践
初中数学动点型几何问题的教学实践研究
初中生数学解题反思能力研究
初中数学策略性知识的教学设计及其案例分析
中英数学教材有理数运算的比较研究
中日初中数学教材几何内容的比较研究--以浙教版和东京版为例
初中生几何解题错误的性别差异研究
中美两国高中数学教材空间几何体内容的比较研究
中日高中数学教材代数部分例习题设置比较研究
SOLO理论在初一代数式教学中的应用
初中数学概念课教学反馈行为比较研究
在认知水平下的初中数学教师课堂教学行为研究
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基于Moodle平台的高中信息技术翻转课堂教学模式研究
初中数学新老教师课堂教学言语行为的比较研究
思维导图在中职学生数学思维能力培养中的应用研究
整合视角下中职数学课程改革与实践探索--以Q职业中专汽修专业为例
高中《网络交互技术》校本课程设计与教学实践
数学素养视角下的初中数学教科书评价
多元智能理论下提高初中学生数学运算能力的策略研究
类比法教学的特点及运用研究
数学知识的过程与结果教学的探究--以初三数学重要命题教学为例
中学机器人E-CDIO教学模式设计研究
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