初中生数学解题反思能力研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-9页 |
| ·课题缘起 | 第8页 |
| ·课题研究的方法和意义 | 第8-9页 |
| ·课题研究的方法 | 第8页 |
| ·课题研究的意义 | 第8-9页 |
| 2 数学解题反思能力的相关理论探索 | 第9-17页 |
| ·数学反思与数学反思能力 | 第9-17页 |
| ·数学反思 | 第9-11页 |
| ·数学反思能力 | 第11-13页 |
| ·初中生数学反思能力的一般特点 | 第13页 |
| ·影响初中生反思能力形成与发展的因素 | 第13-17页 |
| 3 初中生数学解题反思能力的实践研究 | 第17-28页 |
| ·研究的理论依据 | 第17-21页 |
| ·反思 | 第17-18页 |
| ·反思性教学 | 第18-21页 |
| ·调查问卷的设计与内容 | 第21-22页 |
| ·实践研究的过程 | 第22页 |
| ·研究过程中的实验设计 | 第22-23页 |
| ·实验假设 | 第22-23页 |
| ·实验样本 | 第23页 |
| ·变量的设计 | 第23页 |
| ·结果分析 | 第23页 |
| ·教学实验的具体操作 | 第23-28页 |
| 4 初中生数学解题反思能力研究的结论 | 第28-35页 |
| ·初中生数学解题反思能力研究的结论一 | 第28-30页 |
| ·初中生数学解题反思能力研究的结论二 | 第30-35页 |
| ·两班数学成绩的对比与分析 | 第30-31页 |
| ·问卷调查的统计结果分析 | 第31-35页 |
| 5 对初中生数学解题反思能力研究的反思 | 第35-39页 |
| ·对培养过程的反思 | 第35-36页 |
| ·本次实验研究过程中主要遇到的问题 | 第35-36页 |
| ·对本次实验研究过程中的反思与调整 | 第36页 |
| ·实践研究中的启示 | 第36-39页 |
| ·暴露思维过程的教学实践中的启示 | 第36-37页 |
| ·真实性评估实施过程中的启示 | 第37页 |
| ·反思任务落实与完成情况的启示 | 第37页 |
| ·对研究本身的控制的思考 | 第37-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 附录一 | 第41-45页 |
| 附录二 学生学习档案中基本图表 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
