高中信息技术选修课的设计与开发--以《3D打印》为例

致谢	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-8页
1 绪论	第8-12页
·背景与意义	第8-9页
·技术发展推进信息技术课程的发展	第8页
·五大模块选修课面临困境	第8-9页
·学生发展与人才培养对信息技术课程选择性的需要	第9页
·研究综述	第9-11页
·选修课发展	第9-10页
·信息技术选修课在教学实践中的问题研究	第10页
·新信息技术课程开发研究	第10页
·信息技术选修课教学实践研究	第10-11页
·研究内容	第11页
·研究方法	第11-12页
2 理论基础	第12-14页
·课程设计的内涵	第12-13页
·课程开发生产过程理论	第13-14页
3 浙江省高中信息技术选修课开发现状研究	第14-24页
·浙江省高中信息技术课程发展	第14-17页
·浙江省高中信息技术选修课开设现状	第17-24页
4 高中信息技术选修课开发策略	第24-29页
·课程开发原则	第24-27页
·高中信息技术选修课设计与开发流程	第27-29页
5 《3D打印》选修课的设计与开发	第29-43页
·高中信息技术选修课开设《3D打印》课程的意义	第29-31页
·《3D打印》选修课程大纲	第31-43页
6 《3D打印》选修课案例	第43-59页
·案例一	第43-55页
·案例二	第55-59页
7 总结与展望	第59-60页
参考文献	第60-62页
附录	第62-64页
作者攻读硕士学位期间论文发表情况	第64页