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高中英语写作教学中批判性思维的培养研究

Acknowledgments第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-13页
Chapter 1 Introduction第13-20页
    1.1 Background of the Study第13-16页
    1.2 Significance of the Study第16-17页
    1.3 Purpose of the Study第17-18页
    1.4 Overall Structure of the Thesis第18-20页
Chapter 2 Literature Review第20-43页
    2.1 Critical Thinking第20-27页
        2.1.1 Definition of Critical Thinking第20-22页
        2.1.2 Dimensions of Critical Thinking第22-25页
        2.1.3 Models of Critical Thinking第25-27页
    2.2 English Writing第27-33页
        2.2.1 Definition of English Writing第27-29页
        2.2.2 Writing Approaches of English Writing第29-32页
        2.2.3 Principles of English Writing第32-33页
    2.3 Related Theories of Critical Thinking第33-37页
        2.3.1 Constructivism第33-34页
        2.3.2 Swain’s Language Output Hypothesis第34-37页
    2.4 Relation between Critical Thinking and English Writing第37-38页
    2.5 Previous Studies at Home and Abroad第38-43页
        2.5.1 Previous Studies at Abroad第38-40页
        2.5.2 Previous Studies at Home第40-43页
Chapter 3 Methodology第43-58页
    3.1 Research Questions第43页
    3.2 Research Subjects第43-44页
    3.3 Instruments第44-47页
        3.3.1 Questionnaires第44-45页
        3.3.2 Interview第45-46页
        3.3.3 Pre-test第46页
        3.3.4 Post-test第46-47页
    3.4 Procedure第47-54页
    3.5 Data Collection第54-56页
    3.6 Data Analysis第56-58页
Chapter 4 Results and Discussion第58-83页
    4.1 Results第58-76页
        4.1.1 Results of the Questionnaires第58-66页
        4.1.2 Results of Interview第66-70页
        4.1.3 Results of Pre-test第70-72页
        4.1.4 Results of Post-test第72-76页
    4.2 Discussion第76-83页
        4.2.1 Discussion on the Effectiveness of Cultivating Critical Thinking onSenior High School Students’ English Writing第76-79页
        4.2.2 Discussion on the Changes of Students’ Attitudes towards EnglishWriting after the application of critical thinking第79-83页
Chapter 5 Conclusion第83-92页
    5.1 Major Findings第83-86页
    5.2 Pedagogical Implications第86-88页
    5.3 Limitations of the Study第88-89页
    5.4 Suggestions for further researches第89-92页
References第92-96页
Appendix A第96-99页
Appendix B第99-101页
Appendix C第101-102页
Appendix D第102-103页
Appendix E第103-104页
Appendix F第104-105页
Appendix G第105-106页

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