| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 The Background of English Writing Teaching in Senior High School | 第8-10页 |
| 1.2 The Significance of The Study | 第10-11页 |
| 1.3 The Structure of the Study | 第11-12页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第12-25页 |
| 2.1 Definition of Key Terms | 第12-16页 |
| 2.1.1 Continuation Task | 第12-15页 |
| 2.1.2 Procedure of Continuation Task | 第15-16页 |
| 2.1.3 The Traditional Writing Teaching Modal | 第16页 |
| 2.2 Theoretical Foundations | 第16-21页 |
| 2.2.1 Input Hypothesis | 第16-17页 |
| 2.2.2 Output Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.2.3 Continuity Theory | 第18-19页 |
| 2.2.4 Scaffolding Theory | 第19-21页 |
| 2.3 Relevant Researches at Home and Abroad | 第21-25页 |
| 2.3.1 Studies Abroad | 第21-22页 |
| 2.3.2 Studies at Home | 第22-25页 |
| Chapter Ⅲ Research Design | 第25-38页 |
| 3.1 The Research Questions of the Study | 第25页 |
| 3.2 Research Subjects | 第25-26页 |
| 3.3 Research Instruments | 第26-28页 |
| 3.3.1 Interview | 第26页 |
| 3.3.2 Pretest Writing | 第26-27页 |
| 3.3.3 The Post-test Writing | 第27页 |
| 3.3.4 The Assessment Standards of the Tests | 第27页 |
| 3.3.5 Data Collection and Analysis | 第27-28页 |
| 3.4 Research Procedure | 第28-38页 |
| 3.4.1 Selection of Writing Material of the Pretest | 第28-29页 |
| 3.4.2 The Specific Procedure of the Application of the Continuation Task | 第29-34页 |
| 3.4.3 The Example of Application of Continuation Task in EC | 第34-38页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第38-46页 |
| 4.1 Analyses of the Interview | 第38-40页 |
| 4.2 Students’Development of Accuracy in Senior High English Writing | 第40-43页 |
| 4.2.1 Results and Analyses of the Pretest | 第40页 |
| 4.2.2 Results and Analyses of the Post-test | 第40-42页 |
| 4.2.3 The Answer and Discussions | 第42-43页 |
| 4.3 The Development of Coherence in Senior High English Writing | 第43-46页 |
| 4.3.1 Results and Analyses of the Pretest | 第43页 |
| 4.3.2 Results and Analyses of the Post-test | 第43-44页 |
| 4.3.3 The Answer and Discussions | 第44-46页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion and Implications | 第46-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第46-47页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第47-49页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第49-50页 |
| 5.4 Recommendations for Further Researches | 第50-51页 |
| References | 第51-53页 |
| Appendix1 Writing Test for Pretest | 第53-54页 |
| Appendix2 Writing Test for Post-test | 第54-55页 |
| Appendix3 Design of the Interview | 第55-56页 |
| Appendix4 A Sample of Students’Interview | 第56-57页 |
| Appendix5 One Sample Material Used in EC | 第57-59页 |
| Appendix6 One Sample of Student’s Continual Writing | 第59-60页 |
| Appendix7 The Assessment Standards of the Tests | 第60-62页 |
| Appendix8 One Case of Continuation Task in EC | 第62-66页 |
| Appendix9 The General Arrangement | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
