| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 问题提出 | 第12-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 落实新课程理念 | 第14页 |
| 1.2.2 提升自身的信息素养,更新自己的观念 | 第14-15页 |
| 1.2.3 为促进这一栏目的有效实施提供意见 | 第15页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第15-20页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第20-21页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21页 |
| 1.5 创新之处 | 第21-23页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第23-29页 |
| 2.1 信息技术与数学课程整合的背景的理论 | 第23-25页 |
| 2.2 人教版初中数学教科书“信息技术应用”栏目的地位与作用 | 第25-27页 |
| 2.2.1 “信息技术应用”栏目是教科书的重要组成部分 | 第25页 |
| 2.2.2 为落实新课程理念提供了途径 | 第25页 |
| 2.2.3 “信息技术应用”栏目丰富了课程资源,增加了教材弹性 | 第25-26页 |
| 2.2.4 为促进教与学方式的改变提供了途径 | 第26-27页 |
| 2.2.5 为培养学生的数学素养与创新能力提供了机会 | 第27页 |
| 2.3 结论：“信息技术应用”栏目是教与学的必要内容 | 第27-29页 |
| 第3章 人教版初中数学教科书“信息技术应用”栏目分析 | 第29-53页 |
| 3.1 “信息技术应用”栏目的数量分布 | 第31页 |
| 3.2 “信息技术应用”栏目的特点 | 第31-33页 |
| 3.2.1 阅读性 | 第31-32页 |
| 3.2.2 工具性 | 第32页 |
| 3.2.3 探究性 | 第32页 |
| 3.2.4 应用性 | 第32-33页 |
| 3.2.5 体验性 | 第33页 |
| 3.2.6 理解性 | 第33页 |
| 3.3 “信息技术应用”栏目与章节内容的关系 | 第33-35页 |
| 3.3.1 章节内容的横向拓展 | 第33-34页 |
| 3.3.2 章节内容的纵向拓展 | 第34-35页 |
| 3.3.3 章节内容的横向和纵向混合拓展 | 第35页 |
| 3.4 “信息技术应用”栏目的分析 | 第35-53页 |
| 3.4.1 数与代数类 | 第35-41页 |
| 3.4.2 图形与几何类 | 第41-50页 |
| 3.4.3 统计与概率类 | 第50-53页 |
| 第4章 “信息技术应用”栏目教学现状调查及分析 | 第53-88页 |
| 4.1 调查目的 | 第53页 |
| 4.2 调查方法 | 第53页 |
| 4.3 调查设计及内容 | 第53-54页 |
| 4.4 调查对象 | 第54-56页 |
| 4.5 调查数据的处理与分析 | 第56-83页 |
| 4.5.1 教师问卷调查的数据处理与分析 | 第56-71页 |
| 4.5.2 学生的问卷调查数据处理与分析 | 第71-77页 |
| 4.5.3 访谈调查过程及分析 | 第77-83页 |
| 4.6 影响师生使用“信息技术应用”栏目的原因 | 第83-88页 |
| 4.6.1 领导的态度影响了教师对该栏目的实施 | 第83页 |
| 4.6.2 学校评价模式单一导致师生对该栏目的不重视 | 第83-84页 |
| 4.6.3 部分学校的硬件设施老旧,机房数量不足影响了该栏目的实施 | 第84-85页 |
| 4.6.4 对教师软件培训不到位影响了该栏目的实施 | 第85页 |
| 4.6.5 一些教师缺乏信息技术与课程整合的意识影响了该栏目的实施 | 第85页 |
| 4.6.6 一些教师教育观念陈旧影响了该栏目的实施 | 第85-86页 |
| 4.6.7 繁重工作使得教师没有时间和精力顾及该栏目 | 第86页 |
| 4.6.8 学生对软件的不了解影响了该栏目的学习 | 第86-88页 |
| 第5章 促进教学中使用“信息技术应用”栏目的建议 | 第88-93页 |
| 5.1 形成信息技术使用环境,更新教师教育理念 | 第88-89页 |
| 5.2 加强数学教师培训,提高数学教师的信息素养 | 第89-90页 |
| 5.3 学校领导重视信息技术与数学课程整合的综合实践 | 第90页 |
| 5.4 立足现实,努力实现终身学习 | 第90-91页 |
| 5.5 加强对信息技术课程的管理和建设 | 第91页 |
| 5.6 完善学校的硬件设备并做好定期维护 | 第91-93页 |
| 第6章 人教版初中数学教科书“信息技术应用”栏目教学案例 | 第93-107页 |
| 6.1 课题：《利用计算机画统计图》 | 第93-98页 |
| 6.2 课题：《探究反比例函数的性质》 | 第98-107页 |
| 第7章 总结与展望 | 第107-109页 |
| 7.1 论文总结 | 第107-108页 |
| 7.2 展望 | 第108-109页 |
| 参考文献 | 第109-113页 |
| 附录1 | 第113-117页 |
| 附录2 | 第117-120页 |
| 附录3 | 第120-121页 |
| 致谢 | 第121页 |
