| 中文摘要 | 第2-3页 |
| 英文摘要 | 第3-4页 |
| 1. 前言 | 第6-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第8-9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-16页 |
| 2.1 运动参与 | 第9-11页 |
| 2.1.1 运动参与的含义 | 第9-10页 |
| 2.1.2 有关体育运动对小学生运动参与影响的研究 | 第10-11页 |
| 2.2 篮球游戏化教学 | 第11-16页 |
| 2.2.1 有关篮球游戏的研究 | 第11-13页 |
| 2.2.2 篮球游戏化教学的概念 | 第13-14页 |
| 2.2.3 有关篮球游戏在教学实践中的研究 | 第14-16页 |
| 3. 研究对象、研究方法 | 第16-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.4 实验法 | 第18-21页 |
| 4. 教学干预结果与分析 | 第21-30页 |
| 4.1 教学实验前测与分析 | 第21-23页 |
| 4.2 教学实验后结果分析 | 第23-28页 |
| 4.2.1 体育学习兴趣影响 | 第23-24页 |
| 4.2.2 运动参与维度 | 第24-25页 |
| 4.2.3 积极兴趣维度 | 第25页 |
| 4.2.4 消极兴趣维度 | 第25-26页 |
| 4.2.5 体育关注维度 | 第26-27页 |
| 4.2.6 小学生体育学习态度的影响 | 第27-28页 |
| 4.3 结论与建议 | 第28-30页 |
| 4.3.1 结论 | 第28页 |
| 4.3.2 建议 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |