| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1.前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第11-12页 |
| 2.国内外少儿趣味田径研究现状 | 第12-22页 |
| 2.1 少儿趣味田径的起源与发展 | 第12页 |
| 2.2 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 2.2.1 传统田径 | 第12页 |
| 2.2.2 国际少儿趣味田径 | 第12-13页 |
| 2.2.3 身体机能 | 第13页 |
| 2.3 国内相关研究 | 第13-21页 |
| 2.3.1 少儿趣味田径项目在小学开展现状的研究 | 第13-14页 |
| 2.3.2 我国各地区开展少儿趣味田径项目的可行性研究 | 第14-16页 |
| 2.3.3 少儿趣味田径项目在学校体育与健康课程中的应用研究 | 第16-17页 |
| 2.3.4 少儿趣味田径创编及器材方面的研究 | 第17-18页 |
| 2.3.5 少儿趣味田径对提高学生身体素质影响的研究 | 第18-19页 |
| 2.3.6 少儿趣味田径对学生心理健康的影响研究 | 第19-20页 |
| 2.3.7 少儿趣味田径对学生田径技能方面影响的研究 | 第20页 |
| 2.3.8 少儿趣味田径对学生体适能方面影响的研究 | 第20-21页 |
| 2.4 国外研究现状 | 第21-22页 |
| 3.研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 实验法 | 第23-24页 |
| 3.2.3.1 实验目的 | 第23页 |
| 3.2.3.2 实验时间及地点 | 第23页 |
| 3.2.3.3 实验控制 | 第23页 |
| 3.2.3.4 实验方案 | 第23-24页 |
| 3.2.4 数据统计法 | 第24页 |
| 3.2.5 对比分析法 | 第24-25页 |
| 4.实验结果 | 第25-29页 |
| 4.1 实验前后(10-12)岁少儿循环机能变化情况 | 第25-26页 |
| 4.2 实验前后(10-12)岁少儿呼吸机能变化情况 | 第26-27页 |
| 4.3 实验前后(10-12)岁少儿感觉与神经机能变化情况 | 第27-28页 |
| 4.4 实验前后(10-12)岁少儿平衡机能变化情况 | 第28-29页 |
| 5.分析与讨论 | 第29-32页 |
| 5.1 国际少儿趣味田径运动对(10-12)岁少儿循环机能影响的分析 | 第29-30页 |
| 5.2 国际少儿趣味田径运动对(10-12)岁少儿呼吸机能影响的分析 | 第30-31页 |
| 5.3 国际少儿趣味田径运动对(10-12)岁少儿感觉与神经机能影响分析. | 第31-32页 |
| 5.4 国际少儿趣味田径运动对(10-12)岁少儿平衡机能影响的分析 | 第32页 |
| 6.结论与建议 | 第32-34页 |
| 6.1 结论 | 第32-33页 |
| 6.2 建议 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附件 | 第38-43页 |
| 攻读学位期间取得研究成果 | 第43-44页 |
